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聖母醫護管理專科學校 ST.Mary‘s Medicine Nursing and Management College 課程名稱: 說故事活動試教 作業名稱: 活動試教 學 制: 五專部 科 別: 幼保科 班 級: 三年甲班 姓 名: 黃鈺涵 授課教師: 謝妃涵老師 試教活動教案設計格式 活動名稱 媽媽，我要把世界送給你 領域 身體動作與康、美感、語文 主題名稱 來看故事書 設計者 黃鈺涵 活動時間 40分鐘 適用年齡 5~6歲 使用人數 21人 所需 材料 1.灰卡紙 5.剪刀 9.雲彩紙 2.彩色筆 6.泡棉膠 10.膠帶 3.膠水 7.綠皮鐵絲 11.繪本 4.硬卡紙 8.彩帶 教學目標 認識母親的重要性 培養幼兒創意的美感 增進幼兒操作與運用手部精細動作 活動 目標 1.能說出三個有關於母親的事物 2.能設計出屬於自己的造型相框 3.能正確的操作美勞材料 課 程 目 標 身-2-2熟悉各種用具的操作動作，建立生活自理技能 語-1-5理解圖畫書內容與功能 認-3-1與他人合作解決生活環境中的問題 學 習 指 標 身-大-2-2-1敏捷使用各種素材或器材 語-大-1-5-2理解故事的角色、情節與主題 認-大-3-1-2與他人共同檢視問題解決的過程 活動內容及過程 時間 課程目標 學習指標 活 動 過 程 引起動機-說故事 (一)故事大綱： 「世界很大，你要知道的事情還有很多，要看的東西也還有很多。」媽媽說:「如果可能，有一天我要把世界送給你。」 「不，」露意莎心裡想，「如果可能，今天晚上我就要把世界送給你˙˙˙˙˙˙慶祝你的生日!」 (二)故事回顧與討論 1.露意莎的媽媽放棄原本最喜歡的跳舞，改做什麼工作? 2.什麼日子所有人都到美容院慶祝? 3.露意莎媽媽的工作檯上放了什麼? 二、發展活動-製作母親節相框 (一)介紹母親節相框成品 (二)介紹材料示範說明 1.灰卡紙 2.硬卡紙 3.膠水 4.彩色筆 5.剪刀 6.泡棉膠 7.自製花朵 8.膠帶 步驟一：利用泡棉膠，將灰卡紙與硬卡紙重疊黏在一起。 步驟二：在灰卡紙背面黏上支撐相框的紙。 步驟三：進行相框的彩繪。 步驟四：將照片放入相框中，即可帶回家送　　 媽媽。 三、綜合活動 (一)請小朋友分享自己所設計的母親節相框。 例如：畫什麼圖案布置相框 (二)請小朋友說出在製作相框過程哪個步驟最困難? 10分鐘 20分鐘 10分鐘 語-1-5 身-2-2 認-3-1 語-大-1-5-2 身-大-2-2-1 認-大-3-1-2 「說故事活動試教」試教活動照片 (活動名稱：媽媽，我要把世界送給你 (活動地點：大班教室 (活動日期：102年5月9日 (參與人數：21人 照片說明：先帶小朋友一首關於媽媽的兒謠。 照片說明：之後進行引起動機，說一則關於母女互動的故事。 照片說明：發展活動製作相框，我在一旁協助小朋友。 照片說明：小朋友分享屬於他自己的相框。 幼兒保育科試教省思單 一、這次試教前，我準備了什麼？ 這次的試教，我先和同學借了一本和母親有關的繪本，之後寫了一份完整的教案，因為教案內容有讓小朋友做一個屬於自己的相框，所以我到金玉堂採買一些材料，之後親手將材料裁成相框的形狀，方便幼兒在活動中直接黏貼，並且自己先示範做了一個成品，為了希望相框能夠完整，事先告知老師希望小朋友能帶一張和媽媽的合照，也學了一首和母親有關的兒謠。 二、這次的試教讓我學習了什麼？ 這次的試教讓我學習到，當我們請小朋友上台分享時，我們並不是要他對著自己分享，而是要面對台下的小朋友，在發放教材的部分，我應該先將教材要發放的組別都分好，而不是等到要使用時才開始分，還有，在製作相框的時間掌控上，掌控的不是很好，花費了太多時間在做相框，其實可以另外安排一個時間做相框，然後再另想正式試教的活動內容，以免試教時間過長。 三、下一次試教，我能怎麼改進？ 下一次試教，在請小朋友上台分享自己的作品時，我可以先將小朋友的作品都放在桌上，因為幾乎每位小朋友的相框都有放置照片，所以我可以挑相框來選小朋友上台分享，也能藉此機會，讓其他小朋友認識