六年级语文上-洪泽试验小学.docVIP

1．我们爱你啊，中国 1．读一读课题：想一想围绕课题有哪些疑问？再猜一猜课文可能写什么？ 2．读一读课文：带着疑问和猜想读课文，看看课文内容和猜想有什么区别？ 3．读一读课文：读准字音，读通句子。想想：诗中贯穿全文的一句话是 。这篇课文主要写了 。课文先写 ；接着从 、 、 、 、 这几方面赞美了我们伟大的祖国；最后写 。 4．用自己的方法学会田字格里的生字,并自我检测： pà mǐ ěr gāo yuán jǐng dé zhèn cí qì （ ） （ ） （ ） wū jǐ shuò guǒ kāi tuò （ ） （ ） （ ） 5.读一读课文第一小节，想一想，填一填。 （1）这一小节为我们描绘了四幅美丽的画卷： （2）读了课文第一小节，我的感受是 6. 课外搜索：我们中华民族有五千年的光辉历史，在这五千年的成长历程中取得了哪些辉煌成就和引以为傲的地方呢？自己搜集相关资料。 7.反复读一读课文第2—6自然段，结合自己搜集的资料,以“我们爱你——”为起句，仿照课文2—6自然段写一写。 我们爱你—— 2．郑成功 1．读一读课题：想一想围绕课题能产生哪些疑问？再猜一猜课文可能写什么？ 2．读一读课文：带着你的疑问和猜想读课文，看看课文内容和猜想有什么区别？ 3.读一读课文：读准字音，读通句子。想想：这篇课文主要写 。课文先写 ；接着写 ；又写 ；最后写 。 4．用自己的方法学会田字格里的生字并自我检测：（看拼音，写汉字）“民族英雄郑成功 、 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这一句在全文中的作用是： 。 7.搜集一些爱国的成语和诗句。 成语： 诗句：