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序號：核 1-3-1 桃園創新技術學院 103 學年度第 一 學期 教學大綱與進度表 科目名稱 授課教師 :陳永瑢 專任 □兼任 中文： 經典導讀 e-mail：yrchen@tiit.edu.tw 分機: 7525 英文：Scripture Reading 開課班級 : 四技通識 學分 : 2.0 授課時數 : 2 授課語言1 : 授課語言2 : 是否全外語 : 教師office hour：時間 、地點： 1. 一般課程、□實習實驗課程、 □體育課程 2. 特殊課程：需依照該類特殊課程要求執行，在教學大綱中註明清楚實施方式 。 課程類別 □問題導向學習 (PBL)課程； □服務學習課程； □完全網路教學；□業師協同教學； □全英語授課等 3.六大核心通識課程： 可複選( ) 文學與美學詮釋； □哲學與當代思維； □倫理與公民素養 □科技與社會 ； □環境與能資源 ； □智慧生活與科技 4. □跨領域通識課程： 請簡要說明本課程的 教學目的、內容與方法 目的 ： 1.藉由閱讀，了解古典文學的精采。2 了解自己與他人的思考模式3.能改變自己的慣 性思考 課程簡介 內容：西遊記是一本悟書，藉由取經人物 在故事中的事件發展過程，分析一個人的行為特色 與困境，進而了解自己的行為模式。 方法：1.利用ppt檔講述 2.在分組討論中提出個人之論述 3.個案研討與報告 4.完成個人的發展圖與成長書。 請敘明本課程所欲培養學 生習得的知識、態度與技能 1. 培養學生閱讀經典的能力 ，進而分析小說書寫的方式。 課程目標 2. 確立自己的人生觀 ，及解決問題之能力、實踐的態度與報告討論的技能 3. 習得正向積極的態度與技能 ，作為面對自己人生的另一種選擇方式。 4. 能看見自己是自己人生的主人，我的行為模式思考方法影響我的人生。 指定書目 書名： 西遊記 、作者： 吳承恩 、出版商： 桂冠 、版次 （年月） 1. 書名 :孫悟空是一個好員工、作者:成君億、出版商臉譜: (2008 年 8月 ) 2. 書名讀西遊善待挫折、作者: :王錦、出版商:金銀樹 (2006 年 10月 ) 3. 書名 西遊記: 中文經典- 100句作者 :玄奘大學中文系編、出版商商周: (2008 年 9月 ) 參考書目 4. 書名：習慣領域、作者： 游伯龍 、出版商：時報、版次（2013 年 1月） 5. 書名：活出生命最好的可能、作者 :彭明輝、出版商 聯經: 2013 年 1月 ) 6. 書名 :生命是長期而持續地累積作者: : 彭明輝、出版商 聯經: (2013 年 1月 ) 1. 課堂講述 5. 業師協同教學 9. 校外教學 13. 實作 教學方法 2.問題導向學習(PBL) 6. 多媒體數位教學 10.專家演講 14.校外實習 含課程活動( ) 3.服務學習 7.