人教版八年级语文下册第三单元第15课《喂——出来》当堂达标检测及参考 答案.docVIP

人教版八年级语文下册第三单元 15《喂——出来》当堂达标检测（共20分） 一、积累与运用（4分） 1.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将____________ （2）如果我是春雨，我将____________ 2.请用一段话把下列三个词连起来，要求想象合理，联系自然。 足球 电脑 麦当劳 二、阅读 阅读下文，完成文后问题。（16分） 金星人的挫折 上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片的信号。 由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现？——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。 “我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：“地球上是没有生命存在的。” “何以见得？”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。 “首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议了。” “教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？” “我的意思是：我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不得不大大增加重量。” “那儿还有什么其他危险因素么？” “请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上！” “请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？” “对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。它们的数量大得惊人，毫无疑问，我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的！” “如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的飞船计划？” “说对了。不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。” “教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？” “我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了！” .本文的体裁是____________，文章题目中的“挫折”指的是____________。 4.本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题？ 5.本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢？ 6.请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做？ 7.发挥你的想象力，给文章续写个结尾。 当堂达标检测参考答案： 1.示例：吹走世间的尘埃，吹绿田野里的庄稼 滋润人们的心田，滋润干涸的土地。 .提示：只要想象合理、语句通顺、联系自然即可。.科幻小说 由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的飞船计划 .①气体污染； 水源污染； 噪音污染 .①以科幻的形象更吸引读者； 通过第三者谈，更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存，使文章更有警示作用。（言之有理即可） .提示：针对环境污染问题，主要谈具体做法，只要言之有理即可。 .只要想象合理，与课文衔接自然即可。