人教版三年级语文下册作文总复习.ppt.ppt

习作一：家乡的 选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。 要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 不要忘了本单元学到的好词好句。 300字以上。 参考题目 桃园山居真美 美丽的竹海 我爱家乡的小河 美丽的龙沱 家乡的小树林 美丽的鹅湖公园 在我的家乡有一个美丽又好玩的鹅湖公园。让我带你去那里看一看吧！ 在鹅湖公园里有一个漂亮的湖。这个湖很大，远远望去就像一面明亮的大镜子。湖水的周围种了许多的柳树，每到春天柳树就抽出嫩绿的枝条，长出嫩嫩的叶子，一阵风吹过，柳枝就好像跳起了欢快的舞蹈，柳树旁边的花草好像在和人们打招呼呢！湖水是那样得清澈，站在岸边能够清楚地看见湖底的沙石，水草，还有可爱的小鱼，小鱼们在湖底自由自在地游着，好像在做游戏。要是碰上晴天，人们还可以在湖面上快乐地划船呢。 除了美丽的湖水，鹅湖公园还有一个好玩的游乐场。在那里有许多好玩的，比如：碰碰车，过山车，摩天轮……吸引力许许多多的小朋友前来玩耍。在游乐场的后面，有一个动物园。动物园里有各种各样的小动物，有会爬树的猴子，有凶猛的老虎，有美丽的孔雀等等。 鹅湖公园真是个美丽又有好玩的地方，有机会欢迎你来这儿游玩！ 我爱家乡的四季 在我的心目中，家乡的四季是最美丽的。 春天，柳树发芽了，桃树也开花了，小河里的水静静地流淌着。青蛙在“呱呱”地叫，鸟儿们在枝头兴奋地唱着歌。 夏天，小河里的荷花开了，开的那么芬芳，那么绚烂，荷叶上的滴滴水珠像正在滚动的露珠，像断了线的珍珠，像鱼儿吐出的泡泡，还像…… 秋天，果实累累。苹果红彤彤的，小孩子吃了以后，脸蛋也红了；柿子树上的柿子熟了，像一火红的灯笼……农民伯伯乐得合不拢嘴，挎着篮子摘果去。 冬天，家乡宁静而安详。 我爱家乡，更爱家乡的四季。 习作二：主题：环境保护 内容：可写了解到的环境情况可想象几年后家乡的变化（正面、反面） 可自编童话故事。 要求：题目自拟，主题明确、层次清楚、语言流畅通顺，字数300字左右。 参考题目 行动起来，保护地球 别扔了，捡起来 青蛙的控诉 哭泣的小河 大树的遭遇 假如我有一支神笔 画一个美丽的地球 保持环境 保护环境是全世界人民的义务和责任。我们应该爱护身边的一草一木。? 星期天，我吃过早饭后和妈妈出去散步。在我家附近有一条小河，当我们来到小河边，看到河水浑浊无比，河面还漂浮着一条条发白的死鱼，发出令人恶心的臭气。我和妈妈赶紧用手捂住鼻子，快速冲走，离开小河边很远，我们大口地喘着气。我大声地说：“臭死啦，臭死啦，以后别出来散步啦。”妈妈叹了口气 说“以前这里有很多鱼，水很清，我们小时候还在这河里游泳呢。可是现在，这小河被污染得不成样了，真可惜！“小河为什么会变成这样呢？”妈妈摸着我的头说：“现在小河，又脏又臭，都是因为人们只顾自己的利益，乱扔垃圾，乱砍树木，污水随意排到河里······”是呀，我看到刚才河边那里有好多柳树，树枝都被折断了，只有一个个光秃秃的树桩。我真想大声呼吁人们保护我们的环境，保护我们人类的家园。 保护环境，人人有责！ 习作三：自我介绍； 本次习作的目的：写一写自己，向别人展示一个真实的你。 本次习作的要求：  1、介绍自己的性格、爱好,优缺点; 2、抓住自己的特点写清楚完整； 3、以自己特点的某方面为主来写; 4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点 别忘了用上具体的事例哦！300字左右。 参考题目 这就是我 勇敢的我 爱学习的我 我 我的自画像 淘气的我 这就是我 我叫×××，今年9岁，是小学三年级学生。 我中等个头，圆脸低鼻子像奶奶，浓眉毛大眼睛像爸爸。 我喜欢看书。尤其喜欢看天文、历史方面的书，一看就着迷，有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我还学会了操作电脑，但只会开、关机，用拼音打字，看网上作文以及在网上下五子棋等。总之，我的优点很多很多。对了，忘了告诉你，我还是个很勤快的男孩，在家经常帮妈妈做家务，比如：扫地、洗碗什么的。 所谓人无完人，我也有许多缺点，比如：好吃贪玩，胆小怕事。记得有一次爸爸妈妈都有事出去了，留我一个人在家，我一个人躺在床上怎么也睡不着，看着窗台黑乎乎的影子我总以为是鬼吓得直打哆嗦，听到屋外传来的猫叫，我立刻把头埋进被窝里不敢出来。 这就是我，一个勤劳又胆小的我！ 习作四：学本领 习作目的： 1. 有顺序地写