臺灣地區教育品牌學術研究的內容與趨勢 以學位論文與期刊為例.pdfVIP

臺中教育大學學報 ：教育類  0  年 ，() ，- 臺灣地區教育品牌學術研究的內容與趨勢： 以學位論文與期刊為例 The Content and Tendency of Academic Researches on Education Brand in Taiwan Area: Take Dissertations and Periodical Articles as Examples 黃義良＊ Yi-Lian Huang （收件日期00 年 月 日；接受日期00 年 月 日） 摘 要 本研究主要目的係針對臺灣地區歷年 （00 年首度出現迄0  年 月截止）以教育 品牌為主題的學位論文與期刊論文進行內容分析 ，藉以明瞭教育品牌學術研究的發展。從  篇學位論文與 篇期刊論文中，透過研究的歸納與反省 ，回顧研究的主體 、主題 、相 關變項 、對象、對象性質、機構層級 、研究典範、研究方法及統計方法等方面的發展 ，並 彙整背景變項的影響 ，建立統整性的研究架構 。 關鍵詞：教育品牌 、研究趨勢 、學位論文與期刊論文 ＊中華醫事科技大學幼兒保育系助理教授  臺中教育大學學報 ：教育類 Abstract The main purpose of this study was to analyze the dissertations and periodical articles which had explored education brand in Taiwan over the past years to understand the research development. Through induction and reflection,  dissertations and  periodical articles were collected to look back to the development of institutes, topics, related variables, subj ects, characteristics of subj ects, institution levels, models, research methods, and statistical methods. The influences of background variables were collected to construct integrated research framework. Key words: Education Brand, Research Tendency, Dissertation and Periodical Articles. 臺灣地區教育品牌學術研究的內容與趨勢 ：以學位論文與期刊為例  壹、緒論 一 、研究動機 教育研究對於教育功能的提升具有重大的影響 ，國內的教育研究累積了不少的研究報 告和學位論文 ，為教育現象的了解 、教育問題的解決及教育決策和改革等提供了巨大貢獻 （伍振鷟 、陳伯璋 ， ）。同樣地 ，當企業管理融入教育機構的跨界研究 ，累積達一定數 量時 ，也可為教育機構經營和管理提供重要的參考 ，更可成為主管在教育現場實踐管理思 維時的依循規準 。 教育組織為了因應變革 ，提升組織效能 ，引用企業管理的概念蔚為風潮 ，如早期的 品質管理 、SWOT 分析 、ISO 認證 ，到現今的行銷管理 、品牌管理 、平衡計分卡等 ，都 是受到熱門討論的例證 （黃義良，0 ）。自0 年代開始 ，建立 「品牌」(brand) 已 逐漸