长短句变换-公开课-.ppt.pptVIP

长句与短句 的变换 学习目标 1、了解长短句互变解题方法。 2、通过训练，掌握解题思路。 一、了解句式特点 长句与短句仅就单句而言，二者是相对的。一般而言，用词较多、结构较复杂的句子就是长句（长单句） ；反之，就是短句（短单句）。 1、（2001 全国一）把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）。 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 2、 这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。 1、这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。 2、这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战， 3、这场战争并使其中数万士兵丧失性命。 长句变短句方法总结： 1、一般方法是先提取长句的主干，作为一个独立的句子 2、然后将几个修饰成分变成若干个小句，在给这些句子加上一个适当的主语。 3、将这些句子按照时间的先后顺序排列起来。 1、将下面的长句改写成三个连贯的短句： 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。（1991年全国高考试题。） 2.将下面的长句改写成三个连贯的短句： 美国参议院3月18日经过辩论，未能否决布什总统作出的否定国会“关于有条件延长中国最惠国待遇的决议”的决定。 1、美国国会作出了“关于有条件延长中 国最惠国待遇的决议”。 2、布什总统作出了否定这一决议的决定。 3、美国参议院3月18日经过辩论，未能否决布什总统这一决议。 三、短句变长句 短句变长句方法小结：1、依然是抓主干，确定选取其中的一个短句作为长句的主干2、然后把其他短句作为长句的修饰成分插入主干之中。 * 考点精讲 长句 表意严密 内容丰富 精确细致 短句　　表意灵活简洁明快节奏感强 答案（二）有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。 答案（一）现在许多国家都能够生产机器人。它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。 复杂的长句变短句 一、抽取排列法： 当句子里有多个主谓短语层层套装，句意绕来绕去，读者极易被其搅乱思维的时候,可用“层层剥笋法”进行变换。步骤如下: * 例题： 将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 提示：逐一找出 陈述对象：巴尔的摩地方法院、制造商、妇女，以及 陈述内容。最后按照时间或逻辑排序。 ①亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 ②一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 ③1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 * 例：将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。 联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁在以色列占领区建立新的居民点的报告的决议。 答案：①以色列在占领区建立新的居民点。  ②海湾四国联合提出严禁以色列这一做法的报告。  ③联合国安理会昨天通过了关于海湾四国报告的决议。 提示：逐一找出 陈述对象：联合国安理会、海湾四国、以色列，以及 陈述内容。最后按照时间或逻辑排序。 【授之以渔】 某一成分的结构复杂 答题方法 “层层剥笋法”（语意分层法) 第一步，确定出被陈述对象。 第二步，找出每个被陈述对象的陈述内容。 第三步，按合理顺序，分别独立成句。适当增减词语，注意要按照动作的先后或逻辑关系来排列分句顺序。 * 1、（全国高考卷）把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意）  地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 ①某市市长发出关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。 ②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 ③今天，地方法院又推翻了这一条禁令。 1、把下面三个分句改写成一个长单句。 原句：①马克思列宁主义是真理，②是从客观实际中产生的并在客观实际中获得证明的真理；③是最正确最科学最革命的真理。 答案：马克思列宁主义是从客观实际中产生出来并在客观实际中获得证明的最正确、最科学、最革命的真理。