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- 2017-10-09 发布于浙江
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西南师大版义务教育课程标准实验教科书
数学·六年级(上)教材分析
教材总体说明
一、教学内容
本册教材共9个单元,其中穿插了3个实践活动,其教学内容如下表:
数学六上教学内容安排表
知识领域 单 元 小 节 数与代数 一、分数乘法 分数乘法;解决问题 三、分数除法 分数除法;解决问题;探索规律;整理与复习 六、分数混合运算 分数混合运算;解决问题 四、、比和按比例分配 比的意义和性质;解决问题;整理与复习 七、负数 负数 空间与图形 二、圆 圆的认识;圆的周长;圆的面积;解决问题;整理与复习 五、图形的运动和确定位置 图形的放大或缩小;比例尺;物体位置的确定; 统计与概率 八、可能性 可能性 实践与
综合应用 九、总复习 各单元整理与复习;总复习 综合应用 研究故事中的数学问题;了解三峡工程的投资与效益;选择上学路线
二、教学目标
(略)
三、主要特点
1.联系生活,创设情景,引发学生认知需求
密切联系学生的现实生活选材,根据学生已有经验创设具有挑战性的问题情境,引发认知需求。
2.内容直观,形式活泼,激发学生的学习兴趣
呈现形式活泼多样,直观形象,容易使学生对数学学习产生亲近感。
3.关注过程,重视探究,提倡策略多样化
关注学生经历数学学习过程,鼓励学生按自己的理解,寻求不同解决问题的方法,提倡解决问题策略的多样化。
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