高三成语复习二.ppt

学习目标 归纳总结成语误用的几种主要类型。 掌握判断成语使用正误的各种技巧方法。 一、望文生义 判断下列各句中划线成语使用是否恰当。 1. 最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。 2.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 大体上让人满意。 “差”为“稍微、尚”而非“差劲、糟糕”。 经过多次试验都不错。 “爽”为“差错”，而非“爽快、舒服” 。 类似成语 危言危行 文不加点 空穴来风 罪不容诛 不足为训 久假不归 万人空巷 …… 危：正直。 点：涂上一点，表示删去,涂改。 有洞穴才有风进来。 罪大恶极，处死都不能抵偿。 训：准则、典范。 假：借。 都从巷子里出来，多形容欢庆祝、欢迎等盛况。 判断正误： 1.他最近出版了一本文不加点、几乎没有任何注释的旧体诗集，文字艰深难懂。 2.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 3.恐怖分子滥杀无辜，罪不容诛，全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。 小提示： 1.平时多积累，明确成语的特点，即结构的稳固性和意义的整体性；了解成语的来源和本义，注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，不孤立地理解某个字词，才能避免望文生义。 2.对成语含义的把握，往往需要抓住某些关键字词。 二、误用褒贬 1.神七试验成功，广大科技人员无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。 2.在成克杰之后，广西贪官前赴后继上刑场。 一人升官，同伙相互庆祝，认为有官可做，含贬义。 形容英勇战斗，勇往直前，多含褒义。 判断褒贬： 谨小慎微 巧舌如簧 始作俑者 处心积虑 无所不至 小心谨慎 能言善辩 开山祖师 殚精竭虑 无微不至 点击高考： (2008福建) 在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。 在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美、例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派；再如①　 。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如②　 。　　　 三、语意重复 1.看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2.他全身被打得遍体鳞伤。 3.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。 类似情况： 一场南柯一梦 显得相形见绌 好像如芒在背 目前的当务之急 觉得习以为常 感到自惭形秽 凯旋归来 突然不期而遇 海内外闻名遐迩 责无旁贷的责任 出现问题之前未雨绸缪 只能让人贻笑大方 感激涕零地流下了眼泪 平凡普通的芸芸众生 …… 四、用错对象 1.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 2.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 指书多，而非人多。 指十三四岁的女子。 试一试：快速说出以下成语的使用对象。 罄竹难书 举案齐眉 天伦之乐 不胫而走 萍水相逢 如坐春风 罪行 夫妻 父子、兄弟等 消息、谣言、文章等 素不相识的人 被教育者 五、功能混乱 1.包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了 。 A 瓮中捉鳖 B 瓮中之鳖 2.折扇和封面上面，龙飞凤舞着艺术界几十位名家风采各异的签名。 六、谦敬错位 1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使您蓬荜生辉。 2.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表一孔之见。 3.在这方面，我是当之无愧的楷模。 试一试： 1.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这儿。 2.他们的许多新作曾交给我出版，我经常不吝赐教，帮他们编辑、修改。 3.按照“三个代表”的要求，我和县里的几个领导干部屈尊下顾，到基层蹲点包村，带领人民群众发家致富。 忆一忆：成语误用有哪几种主要类型？ 望文生义 褒贬误用 语意重复 用错对象 轻重失度 语法不通 谦敬错位 不合语境 不合逻辑 形近混淆 试一试： （2008广东）下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是 公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。