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- 2017-10-09 发布于浙江
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??第十单元? 为学
【教学目标 】
1、掌握本单元的生字词,并理解字义、词义。
2、正确、流利、有韵味地朗读文言文,体会文言文中蕴含的思想。
3、引领学生通过自主学习,掌握学习文言文的方法。
【教学重点】
1、掌握本单元的生字词,并理解字义、词义。
2、正确、流利、有韵味地朗读文言文,体会文言文中蕴含的思想。
【教学难点】引领学生通过自主学习,掌握学习文言文的方法。
《论语》四则
10—1 (2014年 月 日)
【教学目标 】
1.会认3个生字,会写1个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.能参考注释,学习古人的学习态度和学习方法。
【教学重点】理解四则语录的含义,感受文言文独有的语言精炼的特点。
【教学难点】仔细体会四则语录的深刻含义,学习古人的学习态度和学习方法。
【教学准备】
教学用具:
课前任务:课前可阅读《论语》。
【教学时数 】1课时
【教学过程】
一、由旧知导入
1.同学们,你们知道《论语》这本书吗?能不能给大家举出几则例子?你对它还有多少了解?由此引出孔子,并简要介绍。
2.今天我们就来学习其中的部分章节——《论语》四则。
二、正确朗读课文
1.《论语》是文言文,诵读是学习文言文最基本的方法。我们在朗读文言文时要读准字音、读准节奏、读出韵味,先听老师读一读。教师示范朗读。读出智慧。在读中领悟文意、在读中积累语汇、在
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