高二学生:父母把我“当一个牲口在喂养”.pptxVIP

高二学生:父母把我“当一个牲口在喂养”.pptx

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高二学生:父母把我“当一个牲口在喂养”

高二学生:父母把我“当一个牲口在喂养”;今年九月份开学时,我班一名同学迟迟没有来校报 到。该生高一时是一名平行班的同学,经过高一一 年的努力,高二分科时考入理科重点班。我高一时 带他所在班的物理课,对他略有了解:该生很聪明, 听课很有效率,思维水平明显优于其他同学;据其 家长介绍,暑假里该生还雄心勃勃地复习、预习,;0c81f9e;家长婉拒,说孩子脾气很大,拒见所以亲朋。我让 他高一同班的几位同学三次去看望他,他均闭门不 出。该生体型较胖(超过 100 公斤);经了解,他 父母均认为他的异常起因于暑假里关于参加“减肥 训练营”与家长人意见有分歧。一开始,父母打算 让他参加的是一个封闭式的训练营,集训一个月,;0c81f9e;师也很佩服,师生双方相处得很好。情绪反常后, 就不再接受辅导了。据家长介绍,该生目前主要有 以下一些观点:1.高中毕业也是参加,大学毕业还 是参加。大学毕业也不一定能找到,所以考不考大 学,无所谓。所以高中毕不毕业,也没什么大不了 的。2.目前我们这学校高考成绩不太理想,再拼两;0c81f9e;络上东逛西看。(注:该生之前对网络并无依赖, 玩游戏也是偶尔为之,没有上瘾)几乎是闭门不出 的,头发长了妈妈建议去理发也不肯,自已拿剪刀 胡乱剪剪。跟家长也有交流,且思维敏捷,谈锋甚 健。但只要一提及上学之事,立即摆手免谈。其叔、 舅、姨等一众亲人无不为他操心,但无论是谁,只;0c81f9e;生厌学心理方面的文章时,偶然进了您的博客,一 口气读了您的多篇博文,深觉您是这方面的专家, 有丰富的经验。我现在打算给该生写一封信,投石 问路。该怎样写比较合适,我心里一直拿不准。希 望得到您的指点!或者您觉得该怎样对该生进行心 理干预或引导,才能帮助他走出误区,恳切请您赐;0c81f9e;走向成功的思维;另一方面考大学以及上大学的过 程也是一个锻炼坚韧、顽强、自信等品质以及养成 向一个目标按部就班低头耕耘的习惯的过程。该生 虽然对参加的的认识是客观实际的,也是可以肯定 的,但是高中面对的高考对发??创新思维和创新实 践能力却是非常局限的,此参加和不参加就有了明;0c81f9e;关注太少。‘当一个牲口在喂养。’”的感觉我非常 理解,但却不认同他的这种观点。每个父母都爱自 己的孩子,除非是非凡情况。既然他是爱你的,那 么他只是不知道怎么表达这种爱,或是他以为不需 要表达。对于该生的这个问题:首先我们要教育其 学会理解父母,父母“关心他的衣食住行,冷暖起;0c81f9e;分数的唠叨挑剔。这些实际上都是出于父母对孩子 的爱心和责任心,更是爱的一种表达方式,所以作 为孩子应该理解父母,更多地体会父母对自己期 望。在理解的父母爱心和责任心的基础上,将父母 对自己的期望转化成积极进取的动力。其次要学会 与父母沟通。父母对孩子的期望,往往出于自己内;0c81f9e;是独生子女,因为我们是父母的第一个孩子,他们 也在摸索着养育我们的方式和方法,我们成长的过 程中父母的教育方式方法也在摸索中成长,所以我 们要更加注意向父母表达心声,使父母在教育我们 的过程中更加走进我们的心灵。关于他说“目前我 们这学校高考成绩不太理想,再拼两年也不一定能;0c81f9e;我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”而 已。所以我说命运只是负责洗牌,而打牌的是我们 自己〖试说白了就是我们手中的一张牌而已,是你 玩它,不是它玩你,所以我们要以愉悦和快乐的心 态去玩它。他说“不上学不代表不学习,不上大学 不一定就会被淘汰。要走不同寻常的路。”这一点;0c81f9e;科学发展史上,像发明蒸汽机的瓦特,发现电磁感 应的法拉第,发明各种电器的爱迪生等以及前苏联 伟大的文学家高尔基,中国著名的作家高玉宝等都 没有上过大学。他们的成才主要靠实践,靠终生勤 奋、终生学习。但是从他个人的情况来看,就因为 减肥训练不如他的意就拒绝上学的情况来看,“要;0c81f9e

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