鲁人版道德与法治七年级上-第五课 自尊自爱是我的需要(共10张ppt).ppt

第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 做自尊自爱的人 自尊自爱是我的需要 自主预习 1、自尊不是______，自尊不是_____，自尊不是____。 2、自尊自爱才能感受生活的______。当我们的言 行得到别人的肯定和赞扬，我们的缺点被别人包容 时，我们就会体验到______，体验到快乐和感动。 3、自己肯定自己，他人肯定自己，也就是_______， 都是快乐的。一个不懂得自尊自爱的人很难得到他人 的尊重与爱护，也难以真正体验到生活的______。 4、自尊自爱是促使人不断向上的_____。一个真正 自尊自爱的人必定注意维护自己的______，他会时 时刻刻严格要求自己，不断激励自己，争取有所成就， 赢得他人的________。 小组讨论： P58 徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面？ 既没有向这位西方学生卑躬屈膝，也不允许这位西方学生对自己歧视、侮辱，通过自己的努力获取优异成绩。得到别人的肯定或赞扬。 自尊自爱，简单地说就是自己尊重自己，自己爱护自己。 （1）与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 （2）为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还会在言行上约束自己。 （3）在学习生活中，希望得到他人的肯定和赞扬。 小玲看到同学穿了一双名牌运动鞋，回家也吵闹着让妈妈给她买。 小伟在联欢会上吹奏自己拿手的萨克斯，引来了一片掌声。他把头一甩：“论乐器，在学校咱也是头一份！” 在年级“卫生流动红旗”评选中，卫生委员丽敏故意压低本班最大的竞争对手七年级（2）班的分数。 想一想 他们的言行反应了什么心理？这些心理对他们的生活会产生怎样的影响？ 虚荣、自傲、自私的心理 违反道德规范，影响学习，导致人际关系紧张，影响良好社会风尚形成 （1）自尊不是虚荣。自尊的人追求的是真实不图虚名；虚荣的人注重的是为自己“化妆”，追求的是表面的荣耀和光彩。 （2）自尊不是自傲。自尊的人维护自我、肯定自我而又不失谦虚；自傲的人自以为比别人高大、目中无人。 （3）自尊不是自私。自爱的人懂得爱护自己，同时不忘关爱他人；自私的人完全以自我为中心，不顾及他人。 如何正确认识自尊？ 自尊与虚荣、自傲、自私的区别 小可：领奖台上，自豪感油然而生 一然：和同学们到福利院去帮助孤寡老人，心理美滋滋的 小萌：上课迟到了，老师没有当众批评我，而是在课后询问我迟到的原因 谈感受 共同探究： P60 为什么加拿大工学院要花重金打造“耻辱戒指”？ 自尊自爱是促使人不断向上的动力。 课堂小结 尊重，是一缕春风、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。 它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶势力水火不容。 给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的安慰、同情与鼓励。 教师寄语