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第一章 原子结构与元素周期律 第一节 原子结构 第一课时：原子核 核素 教学目标 知识与技能： 认识原子核的结构，懂得质量数和AZX以及元素核素同位素的含义。 过程与方法： 了解假说、模型等科学研究方法和科学研究的历程。 情感态度价值观： 关注化学知识在提高人类生活质量中所起的作用。 重点： 原子结构的相关概念 质子(正电) 原子 原子核 核外电子 (负电) 中子(不带电) 1、原子核的构成 原子中：核电荷数 = 质子数 = 核外电子数=原子序数 一、原子核 核素 (对外不显电性) 1、原子核的构成 一、原子核 核素 原子 失电子 阳离子 得电子 阴离子 核内质子数核外电子数 核内质子数核外电子数 （2）质量数： 原子核中质子数和中子数之和称为质量数。 质量数（A）＝ 质子数（Z）＋ 中子数（N） 表示一个质量数为A、质子数为Z的原子 （3）原子构成的表示： (1)元素:具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称 8 O 16 8O 17 8O 18 (2)核素:具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子 氢元素有三种核素: 氕 氘 氚 氟只有一种核素：氟 1 H H H 1 1 1 2 3 (3)同位素: 质子数相同而中子数不同的同一种元素的不同核素互称为同位素 三者关系: 核素（原子）1 核素（原子）n …… 元素 (同位素) 原子（核素）有1800余种，元素只有100多种。 同位素性质： a.同位素的化学性质相同，物理性质有一定差别。 b.同位素分为稳定同位素和放射性同位素。 应用： ①金属探伤 ②消除静电 ③治疗肿瘤 ④示踪原子，跟踪研究化学反应 ⑤作核燃料 ⑥用14C考古 ⑦环保治污等 同位素、元素、同素异形体的比较： 元素 同位素 同素异形体 对象 同一类的原子 同一种元素的不同核素 单质 定义 具有相同核电荷数的同一类原子的总称 质子数相同，中子数不同的同一种元素的不同原子 由同种元素组成的结构和性质不同的单质 实例 H C 11H、21H、31H 金刚石与石墨 氧气与臭氧 1、原子核的构成 一、原子核 核素 2、核素 质子 个 中子 个 原子核 核外电子 个 原子 核素 同位素 作业布置 P8第1题（1）、（4） 核素(原子）1 核素（原子）n …… 元素 (同位素)