黔之驴WSK.ppt

（3）莫相知＝莫知相 （4）稍近益狎，荡倚冲冒。 　　　 1.找出文中介绍驴子来历的句子 黔无驴，有好事者船载以入 。 2.老虎对驴的第一印象是什么？ 虎见之，庞然大物也，以为神 。 驴： 大而无能 虚张声势 外强中干 蠢笨无能 虎： 谨慎小心 观察仔细 机智勇敢 果断敏捷 黔驴之技 黔驴技穷 庞然大物 你觉得老虎和驴子谁的优点多一些？从这则寓言中你得到了哪些启示？ 从老虎的角度我们懂得： 从驴子的角度： 理解了文章内容后，让我们带着感情再读全文。 注意把握语气、语调、语速和情感的 作业： 1.收集关于动物的成语 2.结合工具书理解柳宗元“三戒”中的其他两篇 《临江之麋》《永某氏之鼠》说说它们的寓意。 编演要求： 　　　学习小组内合作，最后挑选三人，一人念旁白，另两人分别扮演驴和老虎。表演前要仔细揣摩角色的心理、动作和神态特征，努力再现作品的精彩画面。老虎的心理活动用内心独白的形式表达出来。 　　　在尊重作品的前提下力求突出个人的创造力。 　　 * 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们： 不要被貌似 强大的东西所吓倒，只要敢于斗争， 善于斗争，定能获得胜利。 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争， 善于斗争，就一定能战而胜之。 我们不能做无才无德、外强中干的人， 要有真才实学。 找出带有动物的成语 沉鱼落雁 打草惊蛇 对牛弹琴 非牛非马 飞鸟惊蛇 狗尾续貂 管中窥豹 害群之马 鹤立鸡群 狐假虎威 鸡鸣狗盗 惊弓之鸟 井底之蛙 九牛一毛 狼狈为奸 如鱼得水 守株待兔 指鹿为马 鹬蚌相争 杀鸡吓猴 然往来视之 慭慭然，莫相知 益 去 然 益习其声 稍近益狎 我以日始出时去人近 尽其肉，乃去 渐渐，更 解释下列字词： 虎见之，庞然大物也，以为神 以为且噬己也???? 慭\慭\然?，莫相知。 然往来视之，觉无异能者。 以为且噬己也，甚恐。 （把…当做） （?认为?） （…的样子） （然而，但） （将要） 1、有好事者 （ ） 觉无异能者（ ） 2、虎见之 （ ） 往来视之 （ ） 3、益习其声 （ ） 断其喉 （ ） 4、虎因喜 （ ） 因跳踉大喊（ ） 区别下列各句中红色词语的意思。 ……的人 语气助词 它，指驴 它，指驴 它，它的，指驴 它，它的，指驴 因此 于是 ?特殊用法： 1、?稍出近之????　　　 2、?驴不胜怒，蹄之　　 3、有好事者，船载以入?? 4、?虎因喜，计之曰“技止此耳” 5、?尽其肉，乃去 ? 古义： ?（?靠近?） （用蹄子?踢?） （?用船?） （止——只） （?离开?） 1、用一句话概括课文的主要内容。 2、 你是喜欢虎还是喜欢驴？为什么？请结合原文具体分析。 析  驴： 没有自知之明 外强中干 虚张声势 虎： 勇敢大胆 谨慎小心 观察仔细 狡猾敏捷 蔽 窥 近 遁 视（之）荡倚冲冒 跳踉 …… 以为神 大骇 甚恐 觉无异能者 因喜 技止此耳…… 老虎认识驴的过程： 动作 心理 请你给这篇文章加一个结尾，点明寓意，语言精练。 你可以站在虎哥这边，传授经验；也可以站在驴弟这边，总结教训。 提示 深入体会故事的寓意： 从驴的角度——讽刺那些毫无自知之明， 外强中干而自招祸患的人。 从虎的角度——貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。 从其它角度——如要知己知彼；要正确估计对手；要坚持，不放弃；不要虚荣和卖弄。 。 写作意图 明在写虎，暗在写驴，揭示作者创作意图： 以虎衬驴，以驴为戒，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，实