2成长素的生理作用.pptVIP

第2节 生长素的生理作用;一、不同浓度的生长素对植物不同器官的作用;;既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果。;浓度：低——促进；高——抑制；过高——杀死。 植物种类：双子叶植物比单子叶植物敏感。 器官：不同器官的敏感性不同，根芽茎。 细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。;（1）顶端优势;切除顶芽;;①防止果实和叶片的脱落：喷洒生长素类似物溶液。;④除草剂;三、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度;3.与本实验相关的其他问题 （1）有时在正式实验前需要进行预实验。 （2）设计适当的浓度梯度，分组实验。 （3）控制无关变量保持一致。;;第2节 生长素的生理作用;1.用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是（ ） A．果实和种子都能正常生长 B．果实和种子都??能正常生长 C．种子正常发育而果实不能正常发育 D．种子不能正常发育而果实能正常发育 2.番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为（ ） Ａ.12　　Ｂ.24 Ｃ.36　　 Ｄ.48 3.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是（ ） A.花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期，去掉雄蕊 C.开花后，不去雄蕊 D.开花后，去掉雄蕊;4.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（ ） A.种子 B.外果皮 C.中果皮 D.内果皮 5.在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量（ ） A.增加，以利其生长 B.增加，以抑制其生长 C.减少，以抑制其生长 D.减少，以利其生长;7.在农业生产中,根据生长素的作用,你如何获得无籽果实?请将实验方案设计出来。