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5第五章 察见解
紫罗兰; ;第五章 观察法;本章内容提要;第一节 观察法概述;一、观察法的概念;科学观察与日常观察的差别;二、观察法的步骤;三、观察法的特点;四、观察的要素;﹡五、观察的要求;;六、观察的前期准备2;第二节 观察法的类型;一、非结构式观察;隐蔽观察;二、结构式观察;﹡第三节 观察的方法;﹡一、描述性观察;日记描述法是一种详细记录连续变化、新的发展或新行为的观察方法,是一种长期的纵向记录。
轶事记录法着重随时随地记录某种有价值的行为及研究者感兴趣的事例或者片段。即记录的主要是典型、异常的片段行为。
连续记录法指对自然发生的顺序事件或者行为在一定时间内作连续不断的记录,观察时间经常为一天、半天,一般比轶事记录发更完整。
试比较三种方法的异同?;(二)三种描述性观察法的比较 ;(三)描述性观察法的记录要求 ;二、取样观察法;(一)取样观察法的操作程序;对
观
察
内
容
分
类;操作定义指用具体的、可感知的或可度量的事物、事件、现象对类别作的界定。
下操作性定义的目的是使不同观察者的记录趋于一致;因此,对不明确的或理解可能产生岐义的类别都应下操作定义。;设计记录表单 ;﹡(二) 取样观察法的种类;1.时间取样;时间取样观察的主要步骤 ;时间取样设计观察的主要指标 ;中学生课堂违纪行为观察表
观察地点: 观察者: 观察时间:;2.事件取样 ;3.个人取样;小 结;三种取样法的比较 ;以上 3种取样方法可综合运用,如时间取样和个人取样综合运用就是在不同时间段内对不同的单个被试的某种行为进行观察。;三、评价观察;(一)数字等级法;(二)图表评价法;(三)语义类别法;(四)强迫选择法;评价观察法小结;四、观察的信度估计;(一)信度的种类;(二)信度的计算1 ;(二)信度的计算1;解:(1)根据题意,甲乙两同学记录8次一致,2次不一致。
(2)根据公式:
一致性系数=
(3)把数据代入上式,得
两位同学记录的一致性系数=
(4)答:信度不低于0.8为观察可靠,所以,他们的观察是可靠的。;(二)信度的计算2;(三) 提高观察信度的途径1;(三) 提高观察信度的途径2;???、观察法的研究设计;3.确定观察内容;几种观察记录方式的特点;观察法研究设计练习;【思考与运用】
1.试述科学观察的特点与要求,并说明在观察中遵循这些要求的重要性。
2.试比较描述性观察、取样观察和评价观察三种观察法,分析其各自的特点。
3.取样观察法的基本操作程序。
4.试比较时间取样、事件取样和个人取样三种方法的异同。
5.以时间取祥法,观察不同层次学生的发言情况。
6.思考使用观察法的适宜条件。
7.查阅10篇使用观察法的研究报告,仔细思考其研究的程序和具体方法。
﹡8.试运用评价观察法,设计一个观察方案。;课后作业:;拓展阅读;谢谢!
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