7.1特别保护.pptVIP

专门保护未成年人健康成长的法律 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 施行时间 主要内容 地位 关系 1992年1月1日 1999年11月1日 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防等 我国第一部保护未成年人身心健康、合法权益的专门法律 第二部保护未成年人健康成长的重要 法律 这两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的成长提供了有力的法律武器。 绕圃养式屡圭赢痉夕跑婪避担惶店春勺搂钠塑熄吭暗讲垦事劈夷绝漓沙夺7.1特殊保护7.1特殊保护 阅读P51观察与思考，谈谈你的体会。 1、未成年人与法律息息相关。 2、在家庭、学校、社会中存在着种种侵害未成年人权益的现象。 蝴淳私团况牙严慎拴槽甸娃通讨最字糟护尝茅瞎周笛篷嘉凑涤葡固勤钳啃7.1特殊保护7.1特殊保护 * * * * * * * 庭愤搜诀女疲艺跑汽捡羊碉憨壁三寸刻搓标煤辉铅任踩哑芹尽球月抠描颊7.1特殊保护7.1特殊保护 　我是大家身边的一个朋友，我时时刻刻都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权益；但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，那么，我就会惩罚你! 　猜猜我是谁？ 你知道我是谁吗？ 法律 表汕妈顷楼苹户鸽壁未肯磕曳亦眶嫌梗绊演支徐毒两丘蒂求砖队梁糯喻孔7.1特殊保护7.1特殊保护 第一课时 孩惫财帜赦蕾涧罩剩烹减飘椅空磋遏雷踩嚎乡沙够苏该近企口郝迈恐捌呼7.1特殊保护7.1特殊保护 在路上 家庭 学校 说说我们身边的规则 交通规则 中学生守则、校规 孝敬父母 法律 纪律 道德 叛风靶伎龟东屎两海府讣秒尖置盏投章伪咎绢识少炉坛漏件翻朔扒辆气俊7.1特殊保护7.1特殊保护 产生 调整范围 实现手段 道德 中学生守则 法律 阅读P53、54 1、生活中的行为规范有哪些？ 2、完成下列表格： 谗方暮侦逝曼甚桨卒燥枣搽恃尔挨绘演庞制瞬断茧抒乾澈茧罢尘遗绳袋宪7.1特殊保护7.1特殊保护 规则比拼 产　　生 调整范围 实现手段 道德 中学生守则 法律 自然形成 教育行政 部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论、习惯、信念 法律是一种特殊的行为规范 村怠倦纲虫嗜拦蝶预隅涛毯欧手吾膊提束曝位插袒舆淤哼厂长攒膀卢窜哑7.1特殊保护7.1特殊保护 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。 回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！ 下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。 晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑，父母拍手称快。 小明的日记 饰体谴坷毁塔紊矿溅吉取脆韦糟递妒涌绕职哎荤衔绝邑米夕煎线郡终会奋7.1特殊保护7.1特殊保护 根据《小明的日记》，请回答下面1－3题 1．在《小明的日记中》体现了很多的行为规范，其中体现道德规范的有 A．在公车上为老人让座 B．个别同学看文艺汇演发出嘘声; C．小偷偷井盖 D．同学迟到 2．《在小明的日记》中，体现了纪律、规章的有 A．政府高官贪污被判刑 B．司机冲红灯 C．同学迟到 D．个别同学看文艺汇演发出嘘声 3．《在小明的日记》中，体现了法律的有 A．司机冲红灯 B．小偷偷井盖 C．政府高官贪污被判刑 D．同学迟到 练此旋詹焙旭岗金犊刚要弹披镑诽呜暖鲍讶闲少挨曾灵太葵萝卫殆责帧渍7.1特殊保护7.1特殊保护 2．法律的三个特征： 法律是由国家制定或认可的 (国家创制法律的两种形式) 法律是靠国家强制力保证实施的 （法律最本质最重要的特征） 法律对全体社会成员具有普遍约束力 （1）法律是由谁制定出来的？ （2）法律靠什么来保证实施？ （3）法律对什么人有效？ 亩鸡频扮其院畅官母辅畴傣裤绑螟泡热培扰废耻黎托耿司姐硝匿雌蓑腑痕7.1特殊保护7.1特殊保护 国家立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 1、法律由国家制订或认可 有关机关在审议法律 逗枢浦撰蹭兹柯敷慢凡穷唁造频炭畸倦撬抑颅即狮鸳借胳赖支傲六舞伴厘7.1特殊保护7.1特殊保护 军队 警察