2017年九年级语文下册 2.5《孔乙己》课件 新人教版.pptVIP

3、如何理解：“大约孔乙己的确死了。”？ 说他大约死了，是因为事隔多年，无从考证，也没人真正知道他的真实情况，所以鲁迅说大约 说孔乙己的确死了，是因为在当时封建的社会背景下，他的身份和地位肯定会被社会淘汰与淹没，他不劳动，无法养活自己，而且还被打断了腿，肯定会死。 。 4、小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？ ⑴“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切； ⑵可以使故事情节集中，内容简要； ⑶可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。 主题探究 1、“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。” 谁在笑？ 笑什么？ 什么样的笑？ 2、造成孔乙己悲剧的原因有哪些？ 3、孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？ 笑 谁在笑？ 笑什么？ 什么样的笑？ “只有孔乙己到店，才可以笑几声， 所以至今还记得。” 谁在笑？ 掌柜 短衣帮 小伙计 孩子们 外貌被嘲笑： 语言被嘲笑： 行为被嘲笑： 站着喝酒，穿长衫； 长衫又脏又破；身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬的花白胡子； 脸上黑而且瘦；穿一件破夹袄； 满口之乎者也；“窃书不能算偷”；“回字有四样写法”；“多乎哉？不多也”； “跌断，跌 ，跌……” 排出九文大钱；涨红了脸，额上青筋条条绽出；伸开五指将碟子罩住；破衣袋里摸出钱 遭遇被嘲笑： 半个秀才也没捞到、 偷书、吊着打、打折腿、 笑什么？ 穷困潦倒、地位低下 热衷科举、深受其害 迂腐不堪、自命清高 自欺欺人、死要面子、 好喝懒做、鄙视劳动 凄苦孤独、麻木不仁 善良热心 什么样的笑？ 掌柜 短衣帮 小伙计 孩子们 冷漠无情 穷极无聊 麻木愚昧 纯真但将来？ 附和 在笑声中出场 在笑声中生活 在笑声中走向死亡 以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？ 这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以笑衬悲，更令人悲哀。 “笑声”贯穿全文，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时批判了群众的麻木。 你从笑声里听出了什么？ 一种社会疾病 人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚至连最起码的同情心也丧失了。 造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？ 走出孔乙己 ？ ？ ？ ？ 4、自身因素——热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动…… 1、直接原因——偷窃挨打，困顿而死 2、制度因素——封建社会和封建科举制度的牺牲品： 3、社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情 小说的主题概括 小说通过对孔乙己__________的描写，反映了___________________对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了_________________________。 小说的主题概括 小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。 思考： 孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？ 忌懒惰、要勤奋 忌不争、要上进 忌虚荣、要务实 当堂检测 1、下列说法不正确的一项是　(　　) （1分）A.《孔乙己》写于五四运动前夕，是鲁迅先生的第一篇白话小说，用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比，揭露了社会的病态，批判了群众的麻木。D.本文中既有社会环境描写，也有自然环境描写。 2、小说通过对孔乙己正侧面的描写，使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的______、______、_____、________ 的形象，富有立体感地展现在读者眼前。（2分） A 当堂检测 3．选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项。（　 　）(1分）A．他在故意显示自己的善良。B．他在社会上实际所处的境地是十分的孤独。C．他在故意向孩子炫耀自己的博学。D．他在向短衣帮表示自己的轻蔑。 4.对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（ ）（1分）A、孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。B、孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。C、孔乙己言谈举止，引人瞩目，令人感