校园伤害预防专用课件.pptVIP

学生法制教育改进与校园伤害预防 中国青少年犯罪研究会会员 河北省教育法制研究会副秘书长 河北省未成年犯管教所研究室副主任 刘向宏 一、当前中小学法制教育的五个误区及改进意见 1、教学目标过高，脱离学生实际。应当根据不同年龄段调整教学目标，切合学生实际情况。 2、师资配备较低，缺乏专业人材。应加强培训，不断提高教师自身的法律素质。 3、教学内容太实，减少法律条文背记，增强法律意识培养。 4、教学要求太空，要加大考核力度，注重日常考察。 5、教学手段单一，克服照本宣科，法制教育要多学科渗透，灵活多样地开展课堂内外的法制教育活动。 6、预防犯罪与心理健康教育相结合。 河北省未成年犯捕前身份统计 调查结果表明，在校生犯罪占全体未成年犯的：20.1%，这比上世纪末高出了六个百分点。另外50%无业的未成年人实际是失学后闲散游荡于社会的不安定因素。 河北省未成年犯文化程度 统计表 调查表明我省未成年人犯罪主要集中在初中阶段占所有未成年犯的百分之五十二点九。并且有百分之四五点二的未成年犯没有上完小学，属辍学生。可见初中是学生法制教育的关键阶段。小学五六年级是不良行为形成的关键阶段。职中比普通高中犯罪率高 河北省未成年人犯罪类型统计 未成年犯不良行为调查统计 未成年犯对学校的态度 从表中可以看出，有百分之54.8的未成年犯对学校生活是不满意的，甚至有12.7%的人感到压