正确使用熟语专用课件.ppt

正确使用熟语（含成语）;一《考纲》要求：;三、熟语类型 ;1、谚语：; 是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语。 ①语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比喻引申意义。如， “背黑锅”——比喻代人受过； “穿小鞋”——比喻使人暗中吃亏。 ②它的结构是固定的，以三字格为常见的代表。如，“刀子嘴，豆腐心”; 是具有教育意义的警句。 一般出于名人之手，而在群众中广泛流传。例如： “兼听则明，偏信则暗”(《资治通鉴》) “满招损，谦受益”(《尚书》)。 格言意在阐发事理，多为警策之辞，所以在议论中引用格言，能够给人以启示，更富于说服力。; 由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。 如：“泥菩萨过江”——自身难保； “外甥打灯笼”——照旧（舅）。 恰当地运用歇后语，可以使语言形象活泼，饶有风趣。但是，要选择内容健康的，抛弃内容庸俗落后的。对于内容健康的歇后语，也不能滥用，一般不宜在庄严的场合里使用。;一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 八仙过海——各显神通 大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人 擀面杖吹火——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 懒婆娘的裹脚——又臭又长 哑巴吃黄连——有苦说不出 芝麻开花——节节高 ; 近几年在“熟语”考查中均考成语，预计2014年也一定还将考查，所以本考点复习重点是成语。;;; 1、构成语素的音、形、义是固定的。 “心广（宽）体胖”的“胖”，只能读pán，因为它是安泰舒适的意思。 2、成语的结构 如并列、承接、目的、因果、主谓、偏正、连动等。“纷至沓来”中 “沓”与“纷”意思相近，因此不能将“沓”写成“踏”。 3、常用成语的含义 从近几年的试题看，要特别注意常用成语含义的正确理解和结合语境正确使用。 ;【考题重现】; 【解析】本题考查正确使用成语的能力。 A.让枣推梨:小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。句中用于兄弟二人，运用正确。 B.焚膏继晷:点上油灯，接续日光，形容勤奋地工作或学习。句中用于“他潜心于文字学研究”，运用正确。 C.患得患失:担心得不到，得到了又担心失去，形容对个人得失看得很重。句中从否定的角度用于“小李考虑问题总是出于公心，勇担责任”，运用正确。 D.登高自卑:出处 《礼记?中庸》： “譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。” 意思是：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。句中误用为看见高山觉得自己很渺小。; （2013山东）下列各句中，加点词语使用正确的一句是 A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。 B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。 C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。 D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。; 【解析】 A、侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处用来形容人们欣赏的状态是不对的； C、如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶； D、鼎足而立：比喻三方面对立的局势。不能用二者之间。 此题学生易误认为“其间”一词应为“期间” 。 “其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语;而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。答案选 B。; （2013全国Ⅱ）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。 D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。; 【解析】 A.栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。 B.风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的