小学汉语三年级下册第九课教案勤劳的动物们参考资料 .doc

小学汉语三年级下册 第九课 勤劳的动物们 第九课勤劳的动物们 课题计划 课程名称：汉语 教学对象:三年级学生 所用教材：《小学汉语三年级》下册 教学时教：5 一：教学内容：第九课 勤劳的动物们 二：课时分配：五课时 第一课时 字词讲练 第二课时 重点字词讲练 重点句式讲练 第三课时 朗读课文，分析课文 第四课时 情景会话，复述课文 第五课时 综合练习 三：教学目的要求： （一）听说要求，进一步提高学生的口语能力 1能听懂教师授课过程中所举示例 2能掌握情景会话中的内容，进行流利的对话。 读写要求 1能熟读课文。理解课文内容，能叙述课文大意、背诵课文重点部分。 2重点难点：掌握全课的23个词语，8个生字，7个生词，能读准写对，并能理解和应用。 能理解并在说话和造句中运用课文中的几个语法点： 1进/出：小明走进教室。/小强跑出家门 2得上：艾力算得上是个听话好孩子。/我够得上那本书。 3上：古丽当上班长了 思想教育方面 通过课文教学，使学生了解小动物有什么特点，说说自己喜欢的动物，为什么喜欢。练习学生的口语表达能力和语言组织能力。 第一课时 课型：讲练课（字词讲练） 教学方法：讲解法，练习法 三教学过程： 组织教学（1）师生问候 （2）考勤 （3）宣布本课任务：进入新课，讲解词语部分 1勤劳 :形容词。蚂蚁是个勤劳的小动物。 我有个勤劳的妈妈 2力大无穷：成语，形容力气非常大。 3蚂蚁：小动物（大家喜欢小蚂蚁吗） 4理由：事情的原因。你没有理由迟到。 5偷懒：动词，他偷懒了。 6保卫：动词。保卫家园 保卫祖国 7家园：我爱我的家园 8勇敢：动词，还可做副词。你真是个勇敢的孩子啊。 勇敢地说 勇敢的前进 9猫头鹰：夜间行动的一种鸟类 10劳模：劳动模范 古丽的妈妈是劳模。 11王国：动物王国 12鼠： 13能手：做事情很能干。 猫头鹰是捕鼠能手 14凤凰： 15公正：公平 16乌鸦：全身黑，嘎嘎叫的一种鸟 17调查：动词，名词。调查情况 一项调查 18大王：部落，国家首领 19白天： 20损害：动词，危害。我们不要损害别人的利益。 21形象：外形，外貌 22以貌取人：成语，以人的外貌评价别人。 （4）布置家庭作业 （抄写本课词语） 第二课时 一课型:讲练课（重点字词、句式讲解，练习） 二教学方法：讲解法，练习法 三教学过程 一组织教学 1师生问候 2考勤 3检查复习：（齐读、个别读词语，纠正词语读音） 二宣布本课任务：讲解重点字词及重点句式 重点字： 会写： 由 由于 理由 卫 保卫 卫士 卫生 勇 勇士 勇气 敢 敢于 勇敢 模 模型，劳模 调 调查 形 形状 形象 取 （ 拿)取书 取出 会认：（卡片识字，纠正发音） 勤 蚂蚁 懒 鹰 凤凰 鸦 损 语法点句式（课堂口语练习） 1进/出： 牛吃进去的是草，挤出来的时奶。 妈妈进家了。 我跑出了教室 2得上：蚂蚁算得上是勤劳的动物吗？ 你算得上是聪明的孩子。 古丽够得上那本书。 3上：猫头鹰能当上劳模吗？ 我们爬上山顶了。 古丽喜欢上画画了。 三：布置家庭作业 抄写生字 重点句式造句 第三课时 课型：讲练课（朗读课文，分析课文） 教学方法：讲解法 教学过程： （一）组织教学 师生问候 考勤 检查复习：（1听写生字由 卫 勇 敢 模 调 形 取 2看字写拼音 勤 蚂蚁 懒 鹰 凤凰 鸦 损 3看拼音写词语 1 勤劳 2 蚂蚁 3 家园 4勇敢 5王国 6白天 7损害 8保卫 9理由 宣布本课任务（朗读课文，分析课文） 课文一（同学们在一起议论自己最喜欢的动物) 1，老师领读课文 2，学生朗读课文 3，分角色朗读课文 分析： 阿丽娅最喜欢什么动物？（大象）理由：力大无穷，非常勤劳 艾尔肯最喜欢什么动物？（牛） 理由：只知道干活，吃进去的是草，挤出来是奶。 古丽娜最喜欢什么动物？（小蚂蚁）理由：干起活来不偷懒，保卫家园很勇敢。 艾尔肯说了什么？（小蚂蚁有什么可喜欢的）长得又小又难看 课文里老师最后问了什么问题：大家想一想，蚂蚁算得上是勤劳的动物吗？ 课文二《猫