民风民俗作文范例专用课件.ppt

民风作文 六年级下册 阅读下面的文字，按要求作文。 　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是杜牧在清明时节缅怀先人的情怀；“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，这是李静山对端午节风俗的概述；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，这是王维在重阳日表达对兄弟的思念之情；“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，这是王安石对新年元日万象更新的热闹景象的描述；“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来”，这是苏味道对元宵之夜繁华之景的描写…… 　　中华文明源远流长，民风民俗就像一颗颗闪亮的珍珠在历史长河的淘洗下更加光彩夺目。你的家乡也一定有特别的风俗，那里有怎样的故事？你有过怎样的经历？你对民风民俗有怎样的认识？请以“民风民俗”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。 　　【写作方向一】 　　体会民俗风情，培养民族情感。传统文化渗透于我们生活的方方面面，它跳跃在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上，也绽放在异彩纷呈的民俗节日中。俗话说：“一方水土养一方人。”肥沃的土地养育着善良的人们，形成了淳朴的乡土风情，涌现出璀璨的民间文化艺术。考生可以描绘节日习俗、风味小吃、风土人情、奇人逸事等，以此来展现中国人特有的民族风情，抒发民族自豪感。 写作方向一很多同学选择记叙文体，普遍存在如下问题： 一、客观罗列中国传统节日，或是写一个节日，罗列该节日人们的各种纪念活动。类似于说明文，缺乏感情色彩。 二，写节日当天的活动，从早到晚，面面俱到，像记流水帐，没有详略，重点不突出。 【写作方向二】 　　反对盲目复古，倡导与时俱进。民风民俗具有两重性，精华与糟粕共存，民风民俗中不乏封建迷信和落后习俗，如磕头、烧纸、几近胡闹的闹新郎新娘等，考生可以运用辩证唯物主义的观点对其进行分析，批判消极因素，倡导革新进取，促进社会和谐；也可以批判夜郎自大、故步自封的陋习，议论继承和发展的关系，自觉吸收先进的文化习俗，发展和繁荣我们的民族文化。 写作方向二，同学们主要选择议论文体，话题围绕中国酒文化；清明节烧纸；春节送红包；节日放鞭炮；修高门槛等现象阐明自己的观点和态度，有独到的见解，很好，但前面关于习俗或民风的介绍只是为了引出自己的话题或观点，是个引子，应该略写，但不少同学用了大量的笔墨，啰嗦，导致入题太慢。 “酒来酒往”“酒”“酒”相传 每逢过年过节，我们的餐桌上总是少不了酒，人们把酒言欢，好不快活。可一些事故却也在悄然发生，酒，我该拿你怎么办？ 古往今来，酒在古人的诗句中尤为突出。喜时，杜甫大唱“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。哀时，曹操感慨“对酒当歌，人生几何”。愁时，李白浅吟“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。想家时，苏轼“把酒问青天”，送别时，王维“劝君更尽一杯酒”，连一代才女李清照也说“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”，这么多例子，这么多优美的诗歌向我们展示了中华酒文化的博大精深，古人皆用酒来表示畅快之意，离别之情或思念之心，酒的作用恰到好处。 然而到了现代，酒在人们的生活中扮演的角色似乎起了一些变化，餐桌变酒桌，桌上的酒越名贵，身份就越显达，于是，名人官员纷纷收藏名酒，酒的收藏价值被突出出来，成了一种身份的象征，我们不能说这是好是坏，只能感叹酒的风采仍不减当年。 过节总要送礼，我们送礼表达我们对对方的祝愿。可现实生活中，不过节也有人送礼。如果你想办事情顺利或搞点“小动作”，那么就会给官员送礼，这时，酒是首选，名酒更是送礼的佳品，至此，酒又有了一个新的身份。这个身份为贪污腐败铺平了大路，让官员醉生梦死，最终走向牢房。 酒还有一个身份，那便是杀手。或许你会奇怪，酒会杀人？当然会，并且数目还不少呢？全世界每天都会发生交通事故，其中引发事故的原因大部分是酒驾。这个杀手，不知让多少家庭破碎，让多少理想破灭。我们怜惜、同情这些人。可如果他们驾车前不喝酒，保持一个清醒的大脑，那么这些事故或许可以避免。 看过了酒的这么多身份，你是否迷茫了呢？我们到底该怎么对待它呢？我们是不是该一味地否定它呢？当然不是，忘了告诉你，酒还有一些药用功效呢？所以，我们要正确地对待它。 古往今来，酒的身份逐渐复杂起来，“功能”也在增加。我们高兴、失意、惆怅时可以用酒来表达我们的喜怒哀乐，但奉劝一句：酒虽好，但不可贪杯。 那变化的门槛 “嘀嘀嘀….”，汽车行驶在回老家的路上，我漫无目的地看着公路两旁的风景，不由得陷入了沉思。