办好让人民满意的乡村教育.pdf

实 跬 ·探 索 』 圈 ‘■■面■i ● 办好让人民满意的 _ ●王家贵 囡施市沙地乡坚持走人民教育人民育．健全覆盖全乡的教育培训网络 ．注重 地籍高 中毕业生和在沙地 乡 中小学校就 ．． ．)-办 ．办好教育为人 民的路子 ．努力 提升全民创新精神和创业能力 读的学生 ：帮扶在沙地乡学校就读 的特别 营造全社会重视教育、支持教育．大办教 三、全面实施素质教育是核心。素质 困难 的学生：加大教育教学基础设施建设 育、办大教育的环境 ．在办好人 民满意的 教育就是 以提高 国民素质为宗 旨．以培 投入．2013年全乡为改善教育基础设施共 教育方面做了大量有益 的探索 养学生 的创新精神和实践能力为重点． 投入 510万元 三是积极探索城乡教育一 一 、 巩 固教育优先发展的战略地位 造就 “有理想、有道德、有纪律”的德智体 体化路子 ．努力促进教育公平 教育公平 是关键 当前教育事业改革 已进入到一 美全面发展 的社会主义事业建设者和接 是社会公平的重要基础 推进教育城乡一 个新阶段 ．从基本实现 “两基 ”目标 向全 班人。一是坚持育人为本 ，德育优先。全 体化 ．根本 目的是提高农村学校教学质 面提高质量 、促进均衡发展迈进 的战略 面贯彻党 的教育方针 ．坚持教育为社会 量 ．促进城乡教育均衡发展 积极开展城 转型期 为与此相适应 ．沙地 乡在 乡村教 主义现代化建设服务、为人 民服务 ．把立 乡学校对 口支援 ．深圳龙 岗中学与沙地中 育发展的指导思想上努力做到 “三个坚 德树人作为学校教育的根本任务．把社 学为对IS1支援友好学校 ．龙 岗中学为沙地 持”：一是坚持充分认识办好人 民满意的 会主义核心价值体系融入学校教育、家 中学提供无偿 的教育教学科研知识培训 乡村教育的重要性和紧迫性 ．做到思想 庭教育、社会教育全过程 。整体规划 了学 和支持 ．并给予沙地中学贫困学子积极的 先行 二是坚持强化领导．实施推动教育 前教育、小学和初 中德育体系 ．进一步加 资金扶持与援助 优先发展 “一把手工程”2013年 ，沙地乡 强和改进学校德育工作 。同时，认真落实 五、加强教师队伍建设是保证 百年 实行 1名党委政府领导 ．带动 2个乡直 升降国旗制度 ．经常组织中小学生瞻仰革 大计 ，教育为本 ：教育大计 ．教师为本 。一 单位 ．联系 1所学校 ．帮扶 1—2名特殊 命圣地、参观爱国主义教育基地等教学实 是加强教师的培养和培训 强化师德教 学生 ，每年为学校办 1件实事 。实行教育 践活动 ．激发学生的爱 国主义情感 。二是 育，完善师德考评制度 ，建立师德档案 ， 优先发展 目标责任制和问责制 ．把发展 坚持以课堂为中心 ．推进课程改革。全面 把师德表现作为教师评优表模 、职称评 和支持教育工作 的成绩列为各村 f居1委 落实课程计划．开齐课程，开足课时。学校 审、岗位聘用 的首要 内容 ．师德 问题实行 “ 会 、乡直单位的年度考核内容。三是坚持 重点抓好教学常规管理 ．渐进式推进高效 一 票否决”。不断提升教师业务素质 ，努 把加快教育事业发展作为全面建成小康 课堂建设，使 “课 内比教学 、课外访万家” 力培养和造就一批骨干教师 、教学名师 社会 的重要 目标和最大的发展工程 ．在 工作常态化 。强化薄弱学科教学 ．加强学 和学科带头人 实行 “一对一帮扶”．即一 经济社会发展战略上优先安排。 生文 明习惯 、学习习惯 、生活 习惯 、安全常 个老教师帮扶一个新教师 ．一个 中年教 二 不 断调整优 化教育结构 是重要 识 、沙地本土文化等方面知识教育 。三是 师帮扶一个青年教师 ，一个名师(骨干)帮 环节。调整优化教育结构，是加快构建现 建立健全符合素质教育要求 的教学教育 扶一个年级 ．一个党员帮扶一个班级，促 代教育体系和终身教育体系的需要