关于课程论文要求.doc

　　关于课程论文要求 关于课程论文要求 导读：课程论文要求经济学院课程论文写作要求 一、目的：通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养和水平。 二、内容要求：与本门课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。 三、格式要求：论文由摘要、正文和 关于课程论文要求 导读：课程论文要求字） 4.段落标题： 段落标题为35字以内的中心词语逻辑组合，不是句子，标题一律独立占行，题末不加标点 符号。各层次的标题，一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间用半角下圆点 “．”相隔，如2 、2.1、3.1.2，最末数字后面不加标点符号；一律左顶格，序号后空 1格排标题；无标题的段落不编序号。 5.计量和单位： 用法定计量单位符号表示，单位符号与数值之间空1/4格。系列同类量并列的写法如： 20、25、30和60 m/hm；图、表、函数中的参量和单位的写法如：sin(p / kPa)、V ／m·hm； “亩”已淘汰了（1 hm=15亩），如：每亩投资100元，亩产达200斤，应改为：投资1500元/ hm，产量达1500 kg/hm。 6.数字用法： 世纪、年代、时间、计数、计量等均应使用阿拉伯数字，如九十年成：20世纪90年代； 日期可写成1999－03－05；但是，数字作为词素，应使用汉字数字；表示概数时，数 字间不加顿号，如七八十年生。 7.表 格： 表序用阿拉伯数字连续编号，表题（包括与中文相吻合的汉译英）应为中心词语的逻辑组 合，不是句子，题末不加标点； 采用三线表设计表格，各种处理的测定指标（同一计量单位的）设为表头的横栏项目，各种不同处理为竖栏项目； 计量单位在参量的正下方且在前头加“/”，组合单位采用指数形式表达；未测或无此项应在相应处填写“ / ”。 8.插 图： 图序用阿拉伯数字连续编号，图题（包括与中文相吻合的汉译英）为中心词语的逻辑组合， 不是句子，题末不加标点；图中文字和符号用小5号仿宋体，坐标的量符号和单位符号 之间用“/”隔开，组合单位采用指数形式表达，图中需要说明的事项，用简练的文字 附注于图形与图题之间；线条、符号和文字（文本框内部边距设为0），应组合在一起。 9. 关于课程论文要求 导读：课程论文要求号，标准名称［S］． f.专利 ［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，出版日期． g.论文集 ［序号］．文题［A］．主编．文集名［C］．出版地：出版者，出版年： 起止页码． h.电子文献 ［序号］．题名［EB/OL］．电子文献的地址，发表或更新日期 / 引用日 期． i 档案 ［序号］主要责任者．文献题名：原件日期［B］． 地： 单位（ 编号）：起止页码． j 古籍 ［序号］主要责任者．文献题名［O］．其他责任者（包括校、勘、注、批）．刊 行年代（古历纪年）及刊行机构（版本）． 机构．（即1911年以 前出版、无现代版本但有据可查的善本）。 标点符号：用全角的“，”、“：”、“．”；前三位都要列出，多于三位，则加“，等”； 外文文献的（姓在前，名在后）、刊名、出版单位，均用不带缩写点的标 准缩写。 10.文字表达： 就事论事，不能使用“”、以及“我”、“我们”、“我省”等第一人称代词；使用中文 标点符号。 11.排 版： 在计算机上用，上、下各2.5cm。 12.论文字数：课程论文字数应在5000字以上。 以上论文格式规范要求各指导教师认真要求学生执行，若排版有问题，请向学院或各系教学秘书咨询。 注意排版顺序： (1)首先点“页面设置”，设“页边距(左、右各2.5cm，上、下各2.5cm)”，再点“文档X络”中的“X络”项中的“指定行和字符X络(H)”项目，然后再设定“字符”为“43”，“行”为“44”。 (2)其次从Word的第一行“编辑”选定“全选”，再从“格式”中点“段落”，进入“段落”后点“间距”项，选定“段前”和“段后”均为“0行”，再把“如果定义了文档X络，则对齐X络(w)”项打“√”，最后把行距设为“单倍行距”即可符合格式要求。 上市公司比率分析方法研究（3号黑体加粗） (缩进两个字符) ――农业上市公司比率分析方法研究（二级题目4号隶书加粗并要求比题目缩进两个字符） 张学士（3号仿宋） （福建农林大学经济与管理学院（旅游学院） 旅游管理专业 2006级）（5号宋体） （空一行） 摘要：（5号黑体加粗）了解一个上市公司的财务状况和经营成果需要一些分析方法，目前对上市公司的分析方法主要有比较分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法、