【三维设计】2015-2016年高中政 治 第三单元 思想方法与创新意识单元阶段复习课件 新人教版必修4.pptVIP

菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 政治·必修4 单元阶段复习 一、唯物辩证法的联系观及其方法论要求 1．联系普遍性原理及方法论 原理内容：事物内部各要素和事物之间是相互联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 方法论：这要求我们要用联系的观点看问题。 2．联系的客观性原理及方法论 原理内容：联系是客观的，是事物自身固有的，不以人们的意志为转移。 方法论：联系的客观性原理要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但是，人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 3．整体和部分相互联系原理及方法论 原理内容：(1)部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其为部分，整体影响部分。 这要求我们要树立全局观念，立足整体，寻求最优目标，使整体功能大于部分功能之和。 (2)整体由部分构成，部分制约整体，关键部分甚至会对整体的发展起决定作用。 这要求我们要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 4．系统优化法原理及方法论 原理内容：系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论：①着眼于事物的整体性。②遵循内部结构的有序性。③注重系统内部结构的优化趋向。④用综合的思维方式认识事物。 二、唯物辩证法的发展观及其方法论要求 原理 方法论 发展的普遍性 世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 必须坚持发展的眼光，学会用发展的观点看问题和处理问题 原理 方法论 发展的趋势、道路 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一 既要对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的困难 发展的状态 事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 要积极做好量的积累；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 三、唯物辩证法的矛盾观及其方法论要求 1．矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理 原理内容：矛盾即对立统一。对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。 方法论：要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。 2．矛盾的普遍性原理 原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性是指矛盾存在于事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 方法论：我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。 3．矛盾的特殊性原理 原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 方法论：要做到具体问题具体分析。(即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。) 4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①两者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②两者在一定条件下相互转化。 方法论：这一原理是马列主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础。 5．主次矛盾辩证关系原理 原理内容：唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 方法论：既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。 6．矛盾的主次方面辩证关系原理 原理内容：事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的。处于支配地位，起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 方法论：分清主流和支流，既要抓主流，又不忽视支流。 共同方法论：要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。 四、创新意识 1．辩证的否定观原理 原理内容：唯物辩证法认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 方法论：坚持辩证否定观、反对形而上学的否定观。 2．辩证法的革命批判精神原理 原理内容：唯物辩证法认为，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 方法论