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人教版小学三年级下册数学教案 目 录 第一单元 位置与方向教学计划 1 第1课时 认识东、南、西、北四个方向 2 第2课时 认识地图上的方向 4 第3课时 认识东北、东南、西北、西南四个方向 6 第4课时 解决问题 8 第二单元 除数是一位数的除法教学计划 10 第1课时 用一位数除，商是整十、整百数以及一位数除几百几十数 11 第2课时 一位数除一位数除两位数、除整百整十数的口算 13 第3课时 练习三 15 第4课时 一位数除两位数 17 第5课时 一位数除两位数（首位除不尽） 19 第6课时 首位够除的一位数除三位数的笔算 22 第7课时 首位不够除、有余数的一位数三位数的笔算 24 第8课时 一位数除三位数的笔算练习（练习四） 26 第9课时 一位数除三位数的解决问题 27 第10课时 商中间有0的除法 29 第11课时 商末尾有0的除法 31 第12课时 商中间末尾有0的除法练习 33 第13课时 除法估算 34 第14课时 运用估算解决问题 36 第15课时 整理和复习 38 第16课时 整理和复习练习 40 第三单元 复式统计表教学计划 41 第1课时 复式统计表 42 第2课时 练习课 44 第四单元 两位数乘两位数教学计划 45 第1课时 口算乘法（一） 46 第2课时 口算乘法（二） 48 第3课时 口算乘法练习 50 第4课时 笔算乘法（一） 51 第5课时 练习课 53 第6课时 笔算乘法（二） 55 第7课时 练习课 57 第8课时 解决问题（一） 59 第9课时 解决问题（二） 61 第10课时 练习课 63 第11课时 整理和复习 65 第五单元 面积教学计划 67 第1课时 面积和面积单位（一） 69 第2课时 面积和面积单位（二） 71 第3课时 长方形、正方形面积的计算（一） 73 第4课时 长方形、正方形面积的计算（二） 75 第5课时 长方形、正方形面积计算练习课 77 第6课时 面积单位间的进率 79 第7课时 解决问题 81 第8课时 解决问题练习课 83 第六单元 年、月、日教学计划 85 第1课时 年、月、日（1） 86 第2课时 年、月、日（2） 89 第3课时 24时计时法（1） 92 第4课时 24时计时法（2） 95 第5课时 整理和复习 97 第七单元 小数的初步认识教学计划 99 第1课时 认识小数(1) 101 第2课时 认识小数（2） 104 第3课时 简单的小数加、减法（1） 106 第4课时 简单的小数加、减法（2） 109 第5课时 练习课 111 第八单元 数学广角——搭配（二）教学计划 113 第1课时 搭配（1） 114 第2课时 搭配（2） 117 第3课时 搭配(3) 121 第4课时 我们的校园 124 第九单元 总复习教学计划 127 第1课时 数与代数（1） 129 第2课时 数与代数（2） 131 第3课时 数与代数（3） 133 第4课时 图形与几何（1） 136 第5课时 图形与几何（2） 139 第6课时 数学广角与统计 142 第一单元 位置与方向教学计划 一、单元教学内容：教材P2-10 二、单元教学目标 ： 1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够根据给定的东、南、西、北中的一个方向，辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、使学生能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制，初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力。 3、使学生能用所学的方向知识解决生活中的简单实际问题，发展学生的空间观念。 三、单元教学重点： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 四、单元教学难点： 看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制，初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力。 五、单元教学安排： 1、认识东、南、西、北四个方向，用给定的一个方向辨认其余三个方向。（例1，练习一1、2题） 2、看懂简答的平面图，了解平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制。（例2，练习一3～6题） 3、认识东北、西北、东南和西南四个方向。（例3，练习二1～4题） 4、解决问题（例4，练习二5～7题） 第1课时 认识东、南、西、北四个方向 教学内容：P3例1，练习一1、2题 教学目标： 1、使学生认识东、南、西、北四个