三年级上册阅读短文-总结.doc

阅读短文 阅读一 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。?1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____ ”画出来。?2、 用“～～～”画出文中的比喻句。 用（?????? ）比喻（?????? ）3、 照样子写词语?果实累累______ ______ ______ 黄澄澄______ ______ ______ ?翩翩起舞______ ______ ______ 大大小小______ ______ ______ ______?4、联系上下文理解词语?争芳斗艳：_______________________________________________ 美不胜收：_______________________________________________ 阅读二 这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。????? 开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”????? 看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”?1、给这篇短文加个题目： 2、划去括号中不正确的字?。3、联系上下文理解下列词语。?茂盛：________________ _ 惹人喜爱：________________________ __?4、填空?作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒?的______、______、______、______、______等方面进行观察，找出部分的特点。?5、回答问题?（1） 远看樱桃椒是什么样子？?______________________________________________________________?（2） 作者有什么感受？?_____________________________________________________________?（3） 为什么叫樱桃椒？?_____________________________________________________________ 阅读三 小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“_______________________________________________________。” 我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。 （1）给加点字选择正确的读音，用“/”画去不正确的读音。 宁愿（ níng??nìng）??钻进（zhuān??zuān）? 面黄肌瘦（shòu??sòu） 劳累（luì??lèi） （2）根据上下文解词。 酷热：______________________ __________ 面黄肌瘦：____________________ ______ （3）在短文横线上正确地填上一句诗。 （4）短文按____________的结构来写的，第2自然段按__________的顺序来写小草的。 （5）短文是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。 （6）哪句话说明小草有强大的生命力？用“____”画出来。 阅读四 可爱的家乡 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里特产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全