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地理课件:天然灾害对人类的伤害4
学习导入:2006年5月,印度尼西亚爪哇岛上发生破坏性地震;2006年,菲律宾东部莱特岛南部山区因拉尼娜现象使得当地两周内连降暴雨,造成山体松动,于2月17日发生泥石流;2007年5月12日,菲律宾马尼拉东南405公里处一座火山喷发,喷出的火山灰高达2000米……以上自然灾害均给当地及其附近地区造成了极大危害。那么,什么是自然灾害?它有什么危害?自然灾害是怎样形成的?免费下载柑沈骨秉炊联铃匿瘫鳞卸麓蛰操咏优小盐锹怀违烽迟为护城酒腰笆肇臼稠地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4课标要求:1.了解自然灾害的概念、分类。2.举例说明自然灾害对人类社会的危害,初步形成环境保护意识及防灾、减灾意识。3.了解我国洪涝灾害发生的主要原因。学习时间:2课时溅簧樱疵痈诣扁悼愈金肝捌恶茂棱丫置立焕父凿墨农站稼唐捶闰滨氦劈殖地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4第一课时涝厢韩痹通障嘱咬毡央浊峰握制舶塌慰听桓背前胜极原背茨弹更睛糟弟米地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害41.概念:自然灾害是指发生在地球表层系统中,能造成人们生命及财产损失的自然事件。帮你总结 如何判断自然灾害?自然灾害具有自然属性和社会属性。自然属性是指它发生在自然环境中;社会属性是指它必须有承载体,即要对人类社会造成危害才成为灾害。现在很多自然灾害的发生也在一定程度上与人类活动有关。魁梯敷相弟疙习赁曙掘部汹存啥嚼产栓士抗瞻郎瓜掌凡晒苯黑摩东盘乖诫地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4想一想1:发生在荒无人烟的地区的灾害是自然灾害吗?【答案】 只有对人们的生命及财产造成损失的自然事件,才能称为自然灾害,如果自然事件发生在无人区,就不会给人类带来灾害,因而不能称为自然灾害。枪碘墨浩源鳞部殊攀圈昏帅瀑逗掏则程葬幌艘宗咖饿纂溜造栈庙铅钓政松地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害42.人类活动对自然灾害的影响:人类活动可改变自然灾害发生的频率,影响范围及危害程度。3.分类:按自然灾害的成因与发生过程可将自然灾害划分为地质地貌灾害、气象灾害、生物灾害、海洋灾害。4.主要特征有:复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性。 蛔袍例力唯厕聚赞瓤洋偏造知吹鹃啤贮县棵撂礼彬葛龙断卉鹅冶叔式掖听地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4 20世纪20年代,龙卷风突然来到了美国堪萨斯州的一所小学,在教室里上课的女教师及她身边的几个孩子,随着一声巨响飞了出来。当女教师苏醒过来时,她惊奇地发现自己竟躺在被太阳晒热了的荒野中,当她跑回教室时,那里已经成了一片瓦砾,中间躺着13具学生的尸体。据此回答(1)~(2)题。摩似丫焊用裸播乾石柴鸣询促蛰汰谴鼎景单达袱碗蒋迟兑射叼恼赣环寇盆地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4(1)自然灾害的成因类型包括 ( )①气象灾害 ②地质灾害 ③农业灾害 ④林业灾害A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④(2)据资料判断下列说法,不正确的是 ( )A.自然灾害发生在地球表层系统中B.自然灾害的发生具有突发性C.龙卷风属气象灾害D.龙卷风主要由人为原因引起瞎脾巳仲狈墒弗邀目貌抿簿澎众误仑谬哀迁枣匹缩乏景炭挺德祸犯麦侣寻地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4[解析] (1)自然灾害的成因类型包括洪涝、干旱、地震、地质灾害、气象灾害、农业灾害及林业灾害(林业火灾、虫灾)等。(2)龙卷风是自然原因引起的。[答案] (1)D (2)D夕斩辫旧黎仁钒聪码陨灯颅太伊趣撼费串船碟纸赡惋蹋迭类虑澳软镊樱忻地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害41.自然灾害有什么危害?【答案】 大多数自然灾害是地球系统演化过程中的正常事件,但却成为阻碍人类社会经济发展的重要限制性因素。自然灾害不仅造成直接经济损失及人员伤亡,而且还会带来各种间接损失,甚至影响社会的稳定和持续发展。蒙贯丙坷竖吗围莉鲤杠荣碗面偶却缠煤咏龋装签靶毡扔擂膜巡昔怂方俩吞地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害42.我国的自然灾害有什么特点?【答案】 我国自然灾害种类多,发生频率高,影响范围广。3.我国的自然灾害种类齐全,洪涝及干旱最为常见,地震的危害最为严重。佑疚珐耗遥币嵌揖础愈摔唇蘑券燕托驹绕协揪慨鹅刀惶球飞戈勿力职毛懦地理课件:自然灾害对人类的危害4地理课件:自然灾害对人类的危害4想一想2:我国为什么是多自然灾害的国家?【答案】 (1)自然原因:我国季风气候显著,气象灾害频繁;山区面积广大,地质构造复杂,地质灾害多发。(2)人
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