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大爱无疆 师心有界——从“爱满天下”看“教师的良心”

2014年 7月 教 育教 学论坛 dU]l2014 第 31期 EDUCATION TEACHING FORUM N0.31 大爱无疆 师心有界 — — 从 “爱满天下”看 “教师的良心” 申 娟 (江苏省昆山市绣衣幼儿园,江苏 昆山 215300) 摘要:践行 “爱满天下”的教育思想,一是要时刻保有清高之心,奠定为人师的根基;二是要时刻保留好学之心,确立为 人师的根本 ;三是要时刻保存平等之 ,·L/,树立为人师的原则。 关键词 :师爱;师德 ;师心 中图分类号:G451.6 文献标志码:A 文章编号:1674—9324(2014)31—0203—02 与孩子们在一起的十几年里,我迎来一张又一张稚嫩 出的自我职业认 同和 自身道德底线。教育,是教会我们如何 可爱的笑脸,也送走了一双又一双渴望知识的眼睛。孩子的 正确地表达爱和接受爱的过程。没有德,何谈爱?这是我作 喜爱与家长的信任让我明白,为人师,爱虽无疆,心需有界。 为教师的根基。 一 、 时刻保有清高之心。奠定为人师的根基 二、时刻保留好学之心,确立为人师的根本 百度词典告诉我,“清高”有三个释义:一指纯洁高尚; 陶行知先生说 “学高为师”,如何才是 “高”,如何才算 二指不愿合群,孤芳 自赏;三指职位显达高贵。(明)归有光 “高”,先生并没有设立标杆,但他又用他的行动和言语告诉 耐《斋记》:“故当时号博士官为清高。”这本是一个偏褒义的 我们:“要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的先生 词,现在却渐渐延伸出了更多贬义。我却仍固执地相信教师 才能教出学而不厌的学生。”“先生不应该专教书,他的责任 是需要有一些清高的。不是达官显贵,不必离群索居,只是 是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之 从肌理从心底透出的那股清俊高雅 ,清澈高远,清正高洁, 道。”我想,先生的 “高”,不只是学问的高深、学识的渊博,更 清明高尚……以及我们能想到的更多。大师曾说 “教师是人 是他对教师人生态度的一种殷切期望与谆谆嘱咐。学无止 类灵魂的工程师”,民间传说 “教师是吃 良心饭的”。这么多 境,学海无涯,只有登上了泰山,你才能生出与 “会当凌绝 年的教师生涯告诉我,为人师表,不是一两篇师德师风学习 顶,一览众山小”同样的感慨;只有底蕴够深,积淀够久,你 心得,不是一两个宣讲示例,不是一两遍集中培训 ,不是一 才可以通达地待人处事,才能够宽厚地教书育人。没有学, 两次教学展示,而是在 日复一 日与孩子相处过程 中的全身 何谈教?这是我作为教师的根本。 心投入,是和一个又一个的各种环境家庭、各样脾性家长交 三、时刻保存平等之心。树立为人师的原则 流中的尽心尽力、不卑不亢,是从一次又一次的自省中摸索 有位家长曾经这样跟我说:“老师,在我家你就是 神‘’, · + 一+ 一+ 一+ -+ -+ “+ -+ -+ ”+ -+ 一+ n+ 一 — +-一—+-n—+-”—卜一—卜一——卜一—卜一—-+一一—卜一—-+_一—’一一—-卜”—-卜一—-卜 “—+_“—+一 外,含有咖啡因的食品,如可乐、巧克力等,宜少吃或不吃,咖 长发育也有很大的好处。 啡因易导致中枢神经过度兴奋,对孩子的生长发育不利。 3.三餐科学化。中学生时期,保证吃饭规律非常重要, 4.运动后才多补充水分。 但是保证三餐搭配合理也是非常重要的,要尽量科学化安 三、夏季中学生运动营养与健康饮食的优化设计 排

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