化学常见的酸和碱复习.ppt

* * 第1讲┃ 空气 考点1 空气中氧气含量的测定 ┃考点自助梳理与热身反馈 ┃ 原理 利用化学反应，完全消耗一定量的空气中的________，导致气体的压强变________，恢复原状态后减少的体积即为________的体积 药品的 选择 所选药品只能与空气中的______反应，不能和其他气体反应，且反应不能生成______，另外药品的量要______。常用药品是____________________等 氧气 变小 氧气 氧气 气体 足量 红磷、白磷、金属铜 实验 现象 ①红磷燃烧，____________________；②冷却后打开止水夹后______________________ 实验 结论 ______________________________________ 注意 事项 实验前集气瓶内要加少量水目的是 __________________________________ 冒出白烟、放出热量 烧杯中水进入集气瓶 第1讲┃ 空气 误差 分析 测量结果小于1/5 ①______________________________________________________________； ②______________________________________； ③_____________________________________________________ 测量结果大于1/5 ①点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞； ②弹簧夹没有夹紧 吸收反应放出热量，防止生成灼热五氧化二 磷固体炸裂瓶底 红磷不足 装置的气密性不好　集气瓶未冷却到室温就 打开止水夹 第1讲┃ 空气 1.能在盛满空气的密闭容器中燃烧生成物是固体的是(　　) A．铁　　　B．硫　　　C．碳　　　D．磷 D [解析] 铁丝在空气中不能燃烧。 第1讲┃ 空气 2．某同学按图1－1组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，来测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是(　　) A．红磷燃烧会发出白光 B．红磷燃烧结束后，等到冷却到 室温再打开止水夹 C．燃烧匙中红磷可以换成硫或铁丝 D．本实验可以证明空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体 B 第1讲┃ 空气 3．红磷燃烧的化学方程式为______________________；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 偏小 第1讲┃ 空气 4．利用图1－2所示装置可测定空气中氧气的含量。 第1讲┃ 空气 (1)实验现象，红色物质逐渐变成______。 (2)反应的化学方程式为____________________。 (3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了______________。 (4)实验结论______________________________________。 黑色 第1讲┃ 空气 考点2 空气中各成分的性质及用途 含量 （体积分数） 性质 　主要用途 氮气 ____ 化学性质比较________，通常不可燃，也不________等 制氮肥，_____________，液氮可作__________、还可用于超导实验等 78% 稳定 助燃 保护气上下型 麻醉剂 第1讲┃ 空气 氧气 ____ 化学性质比较________，常温下能与许多生活中常见的物质发生______反应，具有______、________等 供给________，用于医疗急救、潜水等；支持________，用于钢铁冶炼和金属焊接等 稀有气体 ____ 化学性质________，很难和其他物质发生化学反应等 可用作________，霓虹灯，通电时发光可作________等 21% 活泼 化学 氧化性 助燃性 呼吸 燃烧 1% 非常稳定 保护气 电光源 第1讲┃ 空气 1.空气中含量最多的是(　　) A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气 2．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是(　　) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 B B 第1讲┃ 空气 3．下列说法中，错误的是(　　) A．镁与氧气反应发出耀眼白光可用作照明弹 B．氧气能支持燃烧，可做燃料 C．氮气充入食品包装袋内可以防腐 D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用 B 第1讲┃ 空气 4．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是(　　) A．氧气助燃——焊接金属 B．稀有气体性质稳定——作保护气 C．石墨导电——可作电极 D．二氧化碳与水反应——人工降雨