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化学课外实验
LOGO LOGO 临川四中 黄真泉 燃烧和灭火 人教版义务教育教科书《 化学 九年级 (上册) 》第七单元 课题1 新课程理念提倡从生活走进化学,从化学走向社会;提倡让学生在做科学中学科学。 Company name 用 “水” 点 火 水 中 生 火 水 能 灭 火 用“水”能点火吗? 燃烧需要哪些条件?你的依据是什么? A组:探究如果缺少可燃物能否燃烧 仪器药品:石块、小木条、火柴、酒精灯 是可燃物 接触助燃物(氧气) 温度达到着火点 石块 木条 B组:探究如果缺少空气(氧气)能否燃烧 仪器药品:蜡烛、火柴、酒精灯、烧杯 是可燃物 接触助燃物(氧气) 温度达到着火点 盖灭酒精灯 用烧杯罩蜡烛 C组:探究如果温度没有达到着火点能否燃烧 仪器药品:酒精灯、火柴、小木条 是可燃物 接触助燃物(氧气) 温度达到着火点 点燃前 用火柴点燃 火 氧气 可燃物 温度达到着火点 燃烧的条件 改进的演示实验仪器和用品 放入热水后试管中白磷燃烧 水中生火 现代 近代 古代 学会用火 认识燃烧本质 主动掌控燃烧和灭火 认识燃烧的历程 火 氧气 可燃物 温度达到着火点 清除或使可燃物与其他物品隔离 使温度降到着火点以下 隔绝氧气(或空气) 灭火原理 在发现火灾和遭遇火灾时,要沉着应对 课外活动 3、调查:《野外生存之如何取火》 1、趣味实验 :烧不坏的手帕、纸锅烧水 2、我爱制作:利用蜡油制作防水火柴 LOGO LOGO
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