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四上第11课张彦.ppt
* 去年 11 去年的树 鸟儿去南方之前答应好朋友___________________________。 第二年春天,鸟儿从南方回来去发现_________________________。 于是,就在火柴点燃的灯火前 __________________________。 因为_______________________。 思考主要内容 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱。 鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。 “门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” 文中多次写到小鸟和大树是好朋友,你能找到吗? “再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。” “好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着我吧!” 小鸟在寻找好朋友大树的过程中询问了谁? 树根 门 小姑娘 “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” “伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。” “门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” “树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” “火柴已经用光了,可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。 自读思考: 1、鸟儿盯着灯火看的时候,在想什么? 2、鸟儿唱完歌,对着灯火看的时候,在想什么? 想一想,说一说: 你想对大树、小鸟、大门、树根、小女孩、伐木工人说些什么? *
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