工程力学 第1讲：绪论.ppt

工程力学 主讲：卞梁 2013年9月 第1讲 绪论 、1-1、1-2、1-3、1-4 ——工程力学教学计划 ——收交作业、考核方式与比例 ——绪论 ——1－1、1－2、1-3、1-4 教学基本要求与教学重点： 【1】静力学基本公理； 【2】约束与约束反力（重点） 。 工程力学教学计划【72学时】 收交作业、考核方式与比例 【1】每周轮流交作业（按学号抽查） 【2】考核方式与比例： 平时成绩（到课情况、作业按时完成与质量及交纳情况、课堂笔记课堂讨论与课堂练习等） ——占20％； 实验 ——占10％ 期末考试 ——占70％ 注：缺课3次以上，平时成绩0分。 实验不做不得参加期末考试！ 绪论：工程力学课程总论 理论力学（静力学） 工程力学 材料力学 工程力学问题无处不在 工程力学在各工业领域有着广泛的应用。 机械 船舶 现代建筑 水利工程 航空航天 核电站 高层建筑与大型桥梁中的力学问题 ——桁架与刚架的受力分析； ——静定与超静定结构的内力分析、变形分析与计算方法； ——结构物的载荷分析与按强度、刚度、稳定性等要求进行的结构合理设计与优化设计； ——高层建筑的抗风设计与地震反应分析。 高层建筑与大型桥梁中的力学问题 船舶结构与海洋工程中的力学问题 船舶工程结构中的一些主要力学问题—— 包括船舶稳定性分析、推进的运动与阻力分析、船舶与海洋结构物的水动力学、静动强度分析。 海洋石油平台面临的力学问题更加复杂—— 除了上述问题外，还有海浪、台风袭击、地震与海啸等载荷引发的结构物的运动、变形甚至破坏。 舰载飞机在发动机和弹射器推力 作用下从甲板上起飞 海洋石油钻井平台 我国高速列车——和谐号动车 大型水利工程设施 计算机硬盘驱动器 棒球在被球棒击打后，其速度的大小和方向发生了变化。如果已知这种变化即可确定球与棒的相互作用力。 工程力学研究的两大类问题 【1】理论力学——研究物体(质点、刚体模型）的运动（平衡条件），研究作用在物体上的力与运动之间的关系； 【2】材料力学——研究物体（变形体模型）的变形，研究作用在物体上的力与变形之间的关系。 （研究强度、刚度、稳定性问题） 工程力学的基本概念 刚体 平衡 变形体 变形杆件 §1－1、§1－2 、§1－3 、§1－4 教学基本要求与教学重点： 【1】静力学基本公理； 【2】约束与约束反力（重点）。 课外作业：习题1－1 小 结 静力学基本公理—— 公理1 力的平行四边形法则； 公理2 二力平衡条件 ； 公理3 加减平衡力系原理；【含两个推理】 公理4 作用和反作用定律； 课堂练习思考题 思考题：1－4、1－7 课外作业 习题：1－1 第一章静力学基础和物体的受力分析 第一节 力和力系的基本概念 力：物体间相互的机械作用，作用效果使物体的机械运动状态发生改变． 力的三要素：大小、方向、作用点. 力是矢量． 一、力的概念 力 集中力 分布力 q（N/m2） ——载荷集度 力系：一群力. 可分为：平面汇交（共点）力系，平面平行力系，平面力偶系，平面任意力系；空间汇交（共点）力系，空间平行力系，空间力偶系，空间任意力系． 二、力系的概念 如果一个力系对物体的作用是使物体处于平衡状态，则此力系称为平衡力系。 若两个力系分别作用于一个物体上时其作用效应相同，就说这两个力系是等效力系。如果一个力和一个力系等效，则称这个力是力系的合力，而将力系中的各个力称作合力的分力。 第二节 静力学基本公理 公理1 力的平行四边形法则 作用在物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力。合力的作用点也在该点，合力的大小和方向，由这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定，如图所示。 公理2 二力平衡条件 使刚体平衡的充分必要条件 最简单力系的平衡条件 作用在刚体上的两个力，使刚体保持平衡的必要和充分条件是： 这两个力的大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。 刚化原理 柔性体（受拉力平衡） 刚化为刚体（仍平衡） 反之不一定成立，因对刚体平衡的充分必要条件，对变形体是必要的但非充分的． 刚体（受压平衡） 柔性体（受压不能平衡） 变形体在某一力系作用下处于平衡，如将此变形体刚化为刚体，其平衡状态保持不变。 在两个力作用下处于平衡的物体称为二力体；若为杆件，则称为二力杆。 二力杆 根据二力平衡公理可知，作用在二力体上的两个力，它们必通过两个力作用点的连线（与杆件的形状无关），且等值、反向。 公理3 加减平衡力系原理 推论1 力的可传性 作用在刚体上的力