各年级德育序列.doc

一年级德育序列 学生 身心 发展 特点 刚入学的孩子天真烂漫,有强烈的求知欲和上进心.但是由于年龄小,正在成长时期,各方面都不成熟,幼小的心灵易受影响.个别孩子因对环境的不适应,影响正常学习。 德育目标 1、适应环境，热爱学校。 2、遵守纪律，热爱学习。 3、团结友爱，诚信知礼。 4、注重安全，珍惜生命。 5、讲卫生，爱清洁，讲环保。 6、自己能做的事情自己做。 德 育 重 点 内 容 1、爱祖国，升国旗时要肃立行礼，听奏国歌，学唱国歌。 2、懂礼貌，尊敬父母、老师，听从父母及长辈的话，出门或回家时要向家长打招呼，每天第一次见到老师要问好，放学时说再见，听从老师教导。 3、讲团结，不打架，不骂人，学会使用谢谢、早上好、您好、再见等礼貌用语。 4、讲诚信，不说谎话，有错就改。 5、不挑吃穿，不偏食，不乱花零钱。 6、穿戴整洁，早晚刷牙濑口，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 7、爱学校，守纪律，爱学习，上学不迟到、不早退、不旷课，有事向老师请假。课间不追跑、不打闹。课前做好准备，上课专心听讲，不玩东西，不做小动作，不随便说话。按老师的要求做好每一次作业。坚持学讲、使用普通话。 8、爱劳动，学会扫地、擦桌子、擦黑板，认真做值日；学会自己穿衣服、系鞋带，学会整理自己的书包，自己能做的事情要自己做。 9、遵守交通规则，过马路走斑马线道，看见红灯停一停，看见绿灯开步走，不在道路上玩耍。 10、爱护花草，不摘公园等公共地方的花，不折树木。 11、重安全，不玩火，不到池塘、河涌玩水，去游泳要有家长培同，不到危险的地方玩耍。不跟生人去玩，未经家长允许不随便接受别人的礼物。 基 本 教 育 序 列 8—9月： 守纪律，重安全，依时上学，听师长的话，团结同学。排好归程队。 10月 ： 热爱国旗国徽，懂得升国旗、奏国歌时要肃立行注目礼。 11月 ： 知道什么是安全，不玩火，不玩水，外出要经家长同意。 12月 ： 专心听课，认真做作业，注意读写姿势。 1月 ： 爱惜粮食和生活学习用品。 2—3月 ：安全、守纪教育，知道雷锋叔叔，知道爱护花草树木。 4月 ：养成饭前便后洗手、经常洗澡、早晚刷牙的习惯。 5月 ： 懂得劳动光荣，学会摆放好自己的衣服、用品。妈妈好 ，爱妈妈。 6月 ： 认识少先队，加入少先队，知道毒品的危害。 7月 ： 认识党旗，热爱中国共产党。 二年级德育序列 学生身心 发展特点 对学校环境已熟识，思想单纯，最听老师话，好奇心、求知欲和上进心强，学习认真，但未掌握学习方法。 德育 目标 1、热爱学校，遵守纪律。 2、团结诚信，文明知礼。 3、认真学习，热爱劳动。 4、注重安全，爱惜粮食。 5、珍惜健康，卫生环保。 6、做力所能及的家务。 德 育 重 点 内 容 1、爱祖国，升国旗时要肃立行礼，唱国歌。 2、知礼貌，尊敬父母、老师，不打扰父母的休息和工作，不撒娇、不耍蛮，和老师谈话时要起立，服从老师教导。 3、讲礼貌，进办公室要先喊报告，到别人家要先敲门，经允许再进入。对人讲话要使用文明用语。 4、讲诚信，不说谎骗人，拾到东西要交公或归还失主。 5、爱惜学习用品。爱惜粮食，不剩早餐，不剩饭。 6、注重个人卫生，早晨起床后自己洗脸，饭前、便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 7、按学校要求穿校服、戴红领巾，注重仪表美。 8、爱学校，守纪律，爱学习，按时上课，有事要请假，有病要托人告诉老师或补假。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言时先举手。讲好普通话。认真做作业，书写工整，卷面整洁，独立完成，不依赖家长。 9、积极参加体育活动，读书要坐正，握笔要规范，不躺着看书。 10、爱劳动，认真做值日，主动搞清洁。学会自己洗袜子等小件衣物。在家里要学会扫地、擦桌子、摆碗筷等简单的家务劳动。 11、遵守交通规则，过马路走斑马线道，看见红灯停一停，看见绿灯开步走，不在道路上玩耍。 12、讲环保，爱护大自然，爱护花草、树木，不在建筑物上、树木上涂抹刻画。 13、注重安全，不玩火，不到池塘、河边游泳，不到危险的地方玩耍。不玩不正当或有危险的游戏。 基 本 教 育 序 列 8—9月： 安全、守纪。尊敬老师，见面行礼，主动问好。归程纪律好。 10月 ：热爱少先队。升国旗、奏国歌时要肃立行队礼。知道国庆节。 11月 ：不玩火，不玩水，不玩危险游戏，外出要征得家长同意。 12月 ：认真听课，按老师要求完成作业，卷面整洁，读写姿势正确。 1月 ： 爱惜财物，不随便花钱。 2—3月： 守纪、安全教育，向雷锋叔叔学习，爱护花草树木。 4月： 缅怀已故亲人，养成良好生活习惯，防止病从口入。 5月 ： 爱妈妈，学会收拾房间，做力所能及的家务。 6