2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(带解析).doc

2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（带解析） 1．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出～相关内容( ) A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 【解析】因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液。所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液。 【考点定位】内环境的组成 【名师点睛】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液。存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%。存在于细胞外的称为细胞外液。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴。其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。 2．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是( ) ①血浆、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体 ③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子 ④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的 ⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程 ⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞的参与的阶段有两次 A．①②④ B．②④⑤ C．①⑤⑥ D．①③⑥ 【答案】D 【解析】①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境，①正确； ②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体，②错误； ③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，③正确； ④血糖的平衡调节是通过神经调节和体液调节完成的，④错误； ⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经系统和内分泌系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程，⑤错误； ⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞的参与的阶段有感应阶段和效应阶段两次，⑥正确。 【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成 【名师点睛】内环境由血浆、组织液、淋巴构成，内环境稳态是指正常机体在神经系统和体液及免疫调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定状态。内环境的理化性质，如pH、渗透压、温度、各种化学物质等保持相对稳定，它在一定的范围内变化，并非恒定不变。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 3．植物果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用( ) ①萘乙酸 ②生长素 ③2，4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯 A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 【答案】D 【解析】植物果实发育过程中需④细胞分裂素促进细胞分裂和②生长素促进细胞的伸长，在果实发育到一定程度后，需⑤乙烯促进果实成熟。 ①萘乙酸和③2，4-D是人工合成的生长素类似物，不属于植物体内激素。 【考点定位】植物激素的作用 【名师点睛】五类植物激素的比较 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟 肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是( ) A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 B．T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 【解析】A、EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原；A错误。 B、效应T细胞能攻击被EV71入侵的靶细胞，使其裂解死亡；B错误。 C、再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速