学前教育本科论文.docVIP

毕 业 论 文 题目：儿童心理健康教育中师源性问题和对策 姓名：*** 学号：*** 专业： 学前教育本科 入学时间： *** 目录 内容提要 … … 3 关键词 … … 3 心理健康的儿童，应该具有的特点 … … 4 儿童心理问题的表现 … … 4 幼儿园心理健康教育中的师源性问题 … … 5 教师期望对幼儿发展的影响 … … 5 教师言语的恰当性 … … 5 教师评价对幼儿发展的影响 … … 6 教师风格对幼儿发展的影响 … … 6 师幼关系对儿童发展的影响 … … 7 幼儿园培养儿童健康心理的对策 … … 7 创设良好环境，使幼儿保持积极的情绪 …… 7 发挥游戏功能，使幼儿保持愉快的心境 … … 8 坚持正面引导，使幼儿形成健康的自我意识 … … 8 幼儿一日活动中与心理健康教育的融合 … … 9 关注个别差异，促进幼儿心理健康发展 … … 9 参考文献 … … 9 儿童心理健康教育中师源性问题和对策 内容提要 ：作为教师，首先要树立正确的儿童健康观念，在重视儿童身体健康同时，应高度重视儿童的心理健康。因而幼儿园教师要全面了解儿童心理健康教育的重要性，培养儿童正确的心理素质。想要提高儿童的身心健康，就要普及和推进儿童心理健康教育。因此，对儿童实施心理健康教育，是幼儿园老