常用标点符号用法及易错解析.docxVIP

常用标点符号用法及易错解析目录句号………………………………………第2页问号………………………………………第3页感叹号……………………………………第4页逗号………………………………………第4页顿号………………………………………第5页分号………………………………………第7页冒号………………………………………第9页引号……………………………………第12页括号……………………………………第13页破折号…………………………………第14页省略号………………………………第18页书名号………………………………第20页句号。基本用法：（1）表示一个独立、完整的句子的结束，用于陈述句末尾的停顿，也用于语气舒缓的祈使句末尾，也可以用在语气舒缓的反问句的末尾。（2）用在文末署名及著作日期后面。（3）用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。（4）用在置于段首，相当与标题的语句后。2、其他用法：（1）间接疑问句，虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。例：妈妈问我为什么不吃饭。（2）在一些关联词语前面，也可以用句号。例：他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎，他掉队了。3、错误用法：（1）用的太少，该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。例：陆峰的凳子坏了，坐上去不小心会跌倒，李志看见了，记在心上，他从家中带来了工具，放学后，大家都走了，他独自一人蹲在教室里，叮叮地修起来。（每完整地表达一个意思后应该用句号。）（2）用得太多，还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。例：春天。沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。（3）混用，属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。例：（括号中为正确使用）A．是阿米，还是翠芹。（？）不，都不像。（“是阿米，还是翠芹”是疑问语气，应该用问号。）B．李勇朝我喊：“闪开。（！）”轰隆一声，架子倒塌了。（“闪开”是命令语气，应该用感叹号。）问号 ？基本用法：表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。例：疑问“真的吗？”“真的。”“对不对？”“对！”。反问 为什么不能去呢？商量 把笔借给我，好吗？询问 你怎么不说了呢？设问 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。独词问 我？其他用法：反问句末尾一般用问号，但反问句语气很重，感情强烈，末尾可用叹号；语气缓和，可看作陈述句，末尾可用句号。例：国家主席可以被活活整死，连在骨灰盒上署真名的权利都被剥夺；堂堂元帅在集会中竟遭无知学生的辱骂和问罪；……这哪还有什么尊重可言！选择疑问。 我们是坐车去，还是走路去？ （选择项较长，选择项中间用逗号连接）主持这个项目的是你还是我？（选择项较短，选择项之间可不用逗号，只在句末用问号。）C．我们是要命呢？还是要现大洋？（选择问句中，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。）（3）对生年、卒年不详或有疑问的，用问号表示。例：曹邺（816—？），桂州人。（4）疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。3、错误用法（括号内是正确用法）（1）非疑问句误用问号。例：至于谁来当我们医院的院长？（，）还应另当别论。（该句的语气并没有特别强烈的询问）选择问句中，问号只用在句末，分句之间用逗号隔开。例：请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢？（，）还是恰恰相反。（？）倒装问句中，问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。例：去北京哪天动身啊？（，）张主任。（？）感叹号 ！基本用法：表示一句话完了之后的停顿，用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。（1）表示强烈的感情，无论是喜、怒、哀或乐，只要带有强烈感情，均会在句尾用叹号。例： 我真的很高兴！ （2）表示命令、祈求。例：求求你！不要离开这个家！叹词。例：1. 唉！ 2. 啊！ 3. 呀！敬语 例：恭喜！恭喜！ “恭喜”是单独成句的敬语，故在后面用叹号。呼语句 例：孩子们！要乖乖听父母的话。“孩子们”是呼语，加上叹号可强调说话对象。逗号 ，基本用法：表示一句话中间的一般性停顿间隔。（1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。（2）句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。（3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例：对于这个城市，他并不陌生。（4）复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。2、其他用法：（1）并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例：八月的大街上摆满了水果，甜瓜啊，西瓜啊