兴化市九年级上册数学题库2016.12.doc

初中数学试题库 九年级上册 第三章 数据的集中趋势和离散程度 3.1 平均数 ☆1．在学校开展的“ 数学文化节” 活动中, 某班派了 6 位同学参加比赛, 得分是: 8 5 分, 8 0 分, 9 0 分, 8 5 分, 8 0 分, 9 0 分, 这 6 位同学的平均分是 知识点：平均数的概念及计算；能力要求：理解. ☆2. 一组数据85，80，，90，它的平均数是85，则＝_________． 知识点：平均数的概念及计算；能力要求：理解. ☆3.小明和小丽所在的、两个篮球队的同学身高如下： 组(12人)/cm 164，168，171，166，170，168，166，164，169，170，166，168 组(10人)/cm 166，172，170，162，164，169，170，165，167，168 哪个小组同学的平均身高较高？为什么？ （课本第98页） 知识点：平均数的应用；能力要求：应用. ☆4. 某校九年级甲班40名学生中，5人13岁，30人14岁，5人15岁。则一种什锦糖是由甲、乙、丙三种不同价格的糖果混合而成的，已知甲种糖果的单价为9元每千克，乙种糖果的单价为10元每千克，丙中糖果的单价为12元每千克若甲、乙、丙三种糖果质量按2︰5︰3的比例混合，则此时什锦糖果单价是 元才能保证获得的利润不变. 3.2 中位数与众数 ☆1．数据，2，1，5，－1，1的众数和中位数之和是______． 知识点：平均数、中位数 、众数的概念；能力要求：理解 ☆2．在20人的青年歌手比赛中，规定前10 名晋级，某 ①平均数 ②中位数 ③众数 知识点：平均数、中位数 、众数的联系与区别；能力要求：理解. ☆3．鞋店老板在进货时，主要参考上月销售统计中的（ ）. ①平均数 ②中位数 ③众数 知识点：平均数、中位数 、众数的联系与区别；能力要求：理解. ☆☆4．某公司职工的月工资情况如下： 职务 经理 副经理 职员 人数 1 1 18 月工资/元 12000 8000 2000 （1）求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数. （2）你认为用其中的哪一个数据表示该公司职工月工资的“集中趋势”更合适？说说你的理由． 知识点：平均数、中位数 、众数的应用；能力要求：应用. ☆☆5．3月12日是植树节 回答下列问题： （1）条形统计图中的错误是 . （2）这20名学生每人植树量的众数是 棵，中位数是 棵. （3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的： 第一步：求平均数的公式是：； 第二步：在该问题中，，，，，； 第三步：（棵）. ①小宇的分析是从第 步开始出现错误的； ②请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵. 知识点：统计图、平均数、中位数 、众数知识的综合应用；能力要求：应用. 3.4 方差 ☆1．从某厂生产的乒乓球中各抽取了10只，测量结果如下（单位：mm）： 40.0，39.9，40.0，40.1，40.2，39.8，40.0，39.9，40.0，40.1．五个数1，2，4，5，的极差是 人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学检测，各班平均分和方差分别为：，，，，那么成绩较为整齐的是(　　)．A．甲班 B．乙班C．两班一样整齐D．无法确定 工厂共有50名员工，他们的月工资方差s2现在给每个员工的月工资增加00元，那么他们的新工资的方差 ． ，，…，的方差为S2，那么数据kx1－5，kx2－5，…，kxn－5的方差为 标准差为 . 知识点：方差、标准差的概念及计算；能力要求：理解 ☆☆7.开展“”演讲比赛活动，九(1)班根据平时练习成绩准备从、2名选手选出一名参加比赛，他们两人的五次平时成绩（满分20分）如下图所示 （1）选手小刚的平均成绩方差；的平均成绩方差（2）根据（1）的计算结果，分析、同学各自的优点，并决定让那位同学参加比赛？甲、乙两位同学参加数学综合素质测试，各项成绩如下（单位：分） 数与代数 空间与图形 统计与概率 综合与实践 学生甲 90 93 89 90 学生乙 94 92 94 86 （1）分别计算甲、乙成绩的中位数； （2）如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3：3：2：2计算，那么甲、乙的数学成绩分别为多少分？的10次