2017-2018学年度高中物理 第一章 静电场 习题课 电场能的性质学案 新人教版选修3-1.docVIP

习题课：电场能的性质 [学习目标]　1.理解电势能、电势差、电势、等势面的概念.2.能求解电场力做的功和电场中的电势.3.掌握匀强电场中电势差与电场强度的关系. 一、电场线、等势面和运动轨迹的综合 例1　如图1所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，由此可知(　　) 图1 A.带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小 B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大 C.带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小，比在P点时的大 D.带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的加速度大小 答案　A 解析　根据牛顿第二定律可得qE＝ma，又根据电场线的疏密程度可以得出Q、R两点处的电场强度的大小关系为EREQ，则带电粒子在R、Q两点处的加速度的大小关系为aRaQ，故D项错误；由于带电粒子在运动过程中只受电场力作用，只有动能与电势能之间的相互转化，则带电粒子的动能与电势能之和不变，故C项错误；根据物体做曲线运动的轨迹与速度、合外力的关系可知，带电粒子在R处所受电场力的方向为沿电场线向右.假设粒子从Q向P运动，则电场力做正功，所以电势能减小，动能增大，速度增大，假设粒子从P向Q运动，则电场力做负功，所以电势能增大，动能减小，速度减小，所以A项正确，B项错误. 1.速度方向沿运动轨迹的切线方向，所受电场力的方向沿电场线的切线方向或反方向，所受合外力的方向指向曲线凹侧. 2.电势能大小的判断方法 (1)电场力做功：电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加. (2)利用公式法：由Ep＝qφ知正电荷在电势高处电势能大，负电荷在电势低处电势能大. 针对训练1　如图2所示，O是一固定的点电荷，虚线是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q仅在电场力的作用下沿实线所示的轨迹从a处运动到b处，然后又运动到c处.由此可知(　　) 图2 A.O为负电荷 B.在整个过程中q的电势能先变小后变大 C.在整个过程中q的速度先变大后变小 D.在整个过程中，电场力做功为零 答案　D 解析　由运动轨迹分析可知q受到库仑斥力的作用，O点的电荷应为正电荷，A错；从a到b的过程q受到逐渐变大的库仑斥力，速度逐渐减小，加速度增大，电势能逐渐增大；而从b到c的过程q受到逐渐变小的库仑斥力，速度逐渐增大，加速度减小，电势能逐渐减小，B、C错；由于a、c两点在同一等势面上，整个过程中，电场力不做功，D对. 二、电势、电势能、电场力做功的综合分析 例2　如图3所示，光滑绝缘细杆竖直放置，它与以正电荷Q为圆心的某圆交于B、C两点，质量为m、带电荷量为－q的有孔小球从杆上A点无初速度下滑，已知qQ，AB＝h，小球滑到B点时的速度大小为.求小球由A到C的过程中静电力做的功及A、C两点间的电势差. 图3 解析　因为Q是正点电荷，所以以Q为圆心的圆面是一个等势面，这是一个重要的隐含条件，由A到B过程中静电力是变力，所以不能直接用W＝Fx来解，只能考虑应用功能关系求解. 因为杆是光滑的，所以小球从A到B过程中只有两个力做功：静电力做功W和重力做功mgh，由动能定理得： W＋mgh＝mv 代入已知条件vB＝得静电力做功 W＝m·3gh－mgh＝mgh 由B到C电场力做功为0，所以由A到C电场力做功WAC＝W＋0＝mgh.因为U＝＝ 由于φA＜φC，所以UAC＝－. 答案　mgh　－ 计算电场力做功的方法，常见的有以下几种： ?1?利用电场力做功与电势能的关系求解：WAB＝EpA－EpB. ?2?利用W＝Fd求解，此公式只适用于匀强电场. ?3?利用公式WAB＝qUAB求解. ?4?利用动能定理求解. 例3　为使带负电的点电荷q在一匀强电场中沿直线匀速地由A运动到B，必须对电荷施加一恒力F，如图4所示.若AB＝0.4 m，α＝37°，q＝－3×10－7 C，F＝1.5×10－4 N，A点电势φA＝100 V.已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.(不计重力) 图4 (1)在图中用实线画出电场线，用虚线画出通过A、B两点的等势线，并标明它们的电势值； (2)q在由A到B的过程中电势能的变化量是多少？ 答案　(1)见解析　(2)电势能增加4.8×10－5 J 解析　(1)由平衡条件可知静电力方向与F方向相反、大小相等，又知电荷带负电，故电场强度方向与静电力方向相反，所以电场方向与F方向相同，如图所示. E＝＝ N/C＝5×102 N/C， UBA＝φB－φA＝－Ecos α， φB＝φA－Ecos α＝－60 V. (2)负电荷在由A到B的过程中，电势能增加，增量为 ΔEp＝qEd＝qUBA＝－3×10－7×(－160) J＝4.8×10－5 J.