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2017-2018学年度高中物理 第二章 恒定电流 1 电源和电流学案 新人教版选修3-1
1 电源和电流
[学习目标] 1.了解电流的形成条件,知道电源的作用和导体中的恒定电场.2.理解电流的定义,知道电流的单位、方向的确定,会用公式q=It分析相关问题.3.从微观的角度表示电流的大小.
一、电源
[导学探究] 有A、B两个导体,分别带正、负电荷.如果在它们之间连接一条导线R,如图1所示,导线R中的自由电子便会在静电力的作用下定向运动,B失去电子,A得到电子,周围电场迅速减弱,A、B之间的电势差很快就消失.怎样使A、B导体维持一定的电势差,使导线中保持持续的电流?
图1
答案 在A、B间接一电源.
[知识梳理]
1.产生电流的条件:导体两端存在电压.
形成持续电流条件:导体两端存在持续电压.
2.电源
(1)定义:能把电子从正极搬运到负极的装置.
(2)作用:维持电路两端有一定的电势差;使闭合电路中保持持续的电流.
3.恒定电场
(1)恒定电场:当电路达到稳定时,导线中的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的.这种由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,叫恒定电场.
(2)特点:任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)只要将导体置于电场中,导体内就有持续电流.(×)
(2)电源的作用是使闭合电路中有持续电流.(√)
(3)导体内没有电流时,就说明导体内部的电荷没有移动.(×)
(4)恒定电流是由恒定电场产生的.(√)
二、电流表达式I=及电流的方向
[导学探究] (1)电荷的定向移动形成电流,如何描述电流的强弱?
(2)电流可能是正电荷或负电荷定向移动形成的,也可能是正、负电荷同时向相反的方向定向移动形成的,人们是如何规定电流方向的?
答案 (1)利用单位时间内通过导体横截面的电荷量描述电流的强弱.
(2)规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.
[知识梳理]
1.恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流.
2.电流定义式:I=或q=It,其中:q表示在时间t内通过导体横截面的电荷量.
3.单位:安培,简称安,符号A,常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA),1 A=103 mA,1 A=106 μA.
4.物理意义:反映了电流的强弱程度.
5.电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,则负电荷定向移动的方向与电流方向相反.
6.电解液中正、负离子定向移动方向虽然相反,但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的,应用I=时,q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)根据I=可知,I与q成正比.(×)
(2)电流既有大小,又有方向,是矢量.(×)
(3)单位时间内通过导体横截面的电荷量越多,电流就越大.(√)
(4)导体中的电流,实际是正电荷定向移动形成的.(×)
三、电流的微观表达式
[导学探究] 如图2所示,AD表示粗细均匀的一段长为l的导体,两端加一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v,设导体的横截面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q.
图2
(1)AD导体中有多少个自由电荷?总电荷量是多少?
(2)这些电荷都通过横截面D所需的时间是多少?
(3)导体AD中的电流是多大?
答案 (1)nlS nlSq (2) (3)I===nqvS
[知识梳理]
1.电流的微观表达式:I=nqvS.式中n为导体中单位体积内的自由电荷数、q为每个自由电荷的电荷量、v为自由电荷定向移动速率,S为导体的横截面积.
2.三种速率的比较
(1)电子定向移动速率:电子在金属导体中的平均运动速率,也是公式I=neSv中的v,大小约为10-5 m/s.
(2)电流的传导速率:电流在导体中的传导速率等于光速,为3×108 m/s.闭合开关的瞬间,电路中各处以光速建立恒定电场,电路中各处的自由电子几乎同时定向移动,整个电路也几乎同时形成了电流.
(3)电子热运动速率:电子做无规则热运动的速率,大小约为105 m/s.由于热运动向各个方向运动的机会相等,故此运动不能形成电流.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)导体中自由电子定向移动的速率等于自由电子热运动的速率.(×)
(2)导体中自由电子定向移动的速率等于真空中的光速c.(×)
(3)粗细不均匀的通电导线,电流处处相等,则越粗的位置,电子定向移动的速率越小.(√)
一、电流的理解和计算
1.电流的方向
与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动的方向相反.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反.
2.电流的大小
(1)I=是电流的定义式,I=nqSv是电流的决定式,故电流的大小与通过导体横截面的电荷量以及通电时间无关.
(2)电解液中应用I=计算电流时,q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和.
3.电流是标量
电
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