2017年广东省佛山市高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构（三）学案（无答案）新人教A版必修3.docVIP

1.1. 2 程序框图与算法的基本逻辑结构（三） 熟悉程序框图的图形符号，理解循环结构的程序框图 重点、难点：理解与掌握直到型循环结构与当型循环结构. 一、【学前准备】： 1、在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定条件， ， 这就是循环结构， 为循环体，显然，循环结构中一定包含 。 2、常见的循环结构有两种： ， 。 3两种循环语句的对比： 名称 直到型 当型 程序结构 框图 执行步骤 先执行一次循环体，再对条件进行判断。如果条件不符合，继续执行 ；然后再检查上述条件，如果条件任不符合，再次执行 ，直到条件符合为止。这时，计算机将不再执行循环体，直接跳到 语句后，接着执行之后的语句。 先判断条件的真假，如果 ，就执行循环体，然后再检查上述条件，如果条件 ，再次执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次 为止。这时，计算机将不执行循环体，直接跳到 语句后，接着执行 之后的语句。 二、【典型例题】： 例1、设计一个计算的值的算法，并画出程序框图。(分别用两种结构表示) 解：算法 第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 程序框图 当型 直到型 例2、阅读下列程序框图，指出其循环结构的类型，循环体部分，最后输出的结果。 三、【达标练习】： 1、如图(1)、(2),它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为 ( ) 2、如图2的算法的功能是____________________________。输出结果___, _____. 3、如图3程序框图箭头a指向①处时，输出 s=__________。箭头a指向②处时，输出 s=__________. 2 图 四、【当堂检测】 1、下图4给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是（ ）A、 B、 C、 D、 2、阅读流程图5，输出max的含义是________________________。 图 五【课后作业】 1、如图6所示，程序的输出结果为, 则判断框中应填 。 A、 B、 C、 D、 2、如图7：是为求1~1000的所有偶数的和而设计的一个程序空白框图，将空白处补上。 ①_____ __。②_ 。 3、如果执行下面的程序框图，输入那么输出的各个数的和等于（ ） A.3 B.3.5 C.4 D.4.5 4、某城市缺水问题比较突出，为了制定节水管理办法，对全居民某年的月均用水量进行了抽样调查，其中4位居民的月均用水量分别为，…， (单位：吨)．根据图2所示的程序框图，若，，，分别为1，，，，则输出的结果s为 1 开始 输出S 结束 是 否 开始 输出 结束 开始 输出 结束 是 是 否 否 ⑴ ⑵ 开始 开始 i=2 i(i+2)=624? i=i+2 输出i,i+2 结束 Y N 图 22 i=1 s=0 s=s+i i=i+1 i≤5? Y ① ② a N 结束 3 输出s 开始 输出 结束 是 否 4 结束 开始 是 （1） （2） 否 输出s 7 输出s 结束 开始 Y N 6