2017年秋高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.5 植物生长发育的调节课件4 沪科版.pptVIP

2017年秋高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.5 植物生长发育的调节课件4 沪科版.ppt

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2017年秋高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.5 植物生长发育的调节课件4 沪科版

* 第5节 植物生长发育的调节 关键问题:植物如何对信息作出反应? 一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 1、植株的生长方向有什么特点? 2、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变? 4、生长方向的改变发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 向光性:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 3、这种改变有什么适应意义? 一、植物生长素的探索史 单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物,保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。 ④ ③ ② (一)1880年,达尔文父子的胚芽鞘向光性实验 现象:胚芽鞘在单侧光照射下会向光弯曲 ① 假设:向光弯曲与胚芽鞘尖端有关 假说:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下部传递某种“影响”,造成背光侧比向光侧生长快,使胚芽鞘出现向光弯曲。 结论:胚芽鞘尖端是感光部位, 弯曲发生在胚芽鞘尖端以下部位 云母片 ② 明胶片 ① (二)1910年,(丹麦)杰逊的实验 结论:胚芽鞘尖端产生的“影响”透过明胶片传递给下部。 假设:胚芽鞘尖端产生某种“影响”传递给下部 明胶(透水) 云母(不透水) 尖端产生的影响为什么会使下部两侧生长不均匀? (三)1914年,拜尔的实验 结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的“影响”在下部分布不均匀造成的。 假设:胚芽鞘尖端会产生某种“影响”,传递给下部。 黑暗 ① ② ③ ② (四)1928年,(荷兰)温特的实验 结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起。 假设:胚芽鞘尖端产生的物质转移到“载体”中,使“载体”具有与尖端同样的效应。 生长素 ⑤ ④ ① 黑暗 (四)1934年(荷兰)郭葛等人 从燕麦胚芽鞘、菠萝嫩枝等植物器官中分离出生长素 植物的向光性 单侧光照射 吲哚乙酸 →背光侧生长素多,向光侧生长素少 →背光侧生长快,向光侧生长慢 (一)化学名称 (二)合成部位 胚芽鞘尖端 吲哚乙酸 二、生长素的生理作用 生长旺盛部位 、发育中的种子 子房 胚珠 种子 、顶芽、嫩叶 果实 生长素 2、促进细胞生长、分裂和分化 3、促进侧根形成、果实发育、顶端优势 (三)生理作用 4、抑制花、果脱落 最基本 1、促进细胞伸长 1、对不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系? A B (四)作用特点 1、同一植物的不同器官对同一浓度生长素的反应不同 2、不同浓度的生长素对植物生长的调节作用不同 根芽茎 对生长素敏感程度 C D E (1)低浓度促进生长 (2)中、高浓度抑制生长 根的向地性和茎的背地性产生的原因? 1、意义 充分利用光照 顶芽合成的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位。生长素超过合适的浓度,抑制侧芽生长,顶芽优先生长 。 2、应用 增加分枝,提高产量 (2)维持顶端优势 (1)去除顶芽 果树整枝、茶树摘心、棉花打顶、行道树修建 (五)顶端优势 成材 如何才能使侧芽长成枝条? 2、促进插条生根 1、获得无籽果实 (六)生长素类似物的应用 萘乙酸、吲哚丁酸、2,4-D等 蘸涂没有受粉的雌蕊柱头 浸泡插条下端 3、防止落花落果 喷洒植株 2、脱落酸、乙烯 三、其他植物激素 植物激素:在植物体内合成,从合成部位运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量物质。 (一)种类 1、生长素、赤霉素、细胞分裂素 促进细胞伸长、分裂和分化 (1)抑制细胞伸长和分裂 (2)促进器官的成熟和衰老 2、促进种子萌发 1、催熟 (二)在农业上的应用

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