2017年高中物理 第十六章 动量守恒定律 1 实验 探究碰撞中的不变量课件1 新人教版选修3-5.pptVIP

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  • 2017-10-13 发布于河北
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2017年高中物理 第十六章 动量守恒定律 1 实验 探究碰撞中的不变量课件1 新人教版选修3-5.ppt

2017年高中物理 第十六章 动量守恒定律 1 实验 探究碰撞中的不变量课件1 新人教版选修3-5

1.实验:探究碰撞中的不变量 [实验目的] 1.明确探究物体碰撞中的不变量的基本思路. 2.探究一维碰撞中的不变量. [实验原理] 利用碰撞中的简单情况——一维碰撞进行探究,一维碰撞是指两个物体碰撞前后均沿同一直线运动的碰撞. 方案一 利用气垫导轨实现一维碰撞,实验装置如图所示. (4)实验方法: ①两物体弹开时的碰撞情况. 用细线将弹簧片拉成弓形,放置于质量不等的两个滑块之间,并使它们静止,然后烧断细线,弹簧片弹开后落下,两个滑块随即向相反方向运动(图甲). ②能量损失很小的碰撞情况. 在两滑块相碰的端面装上弹性碰撞架(图乙) ③机械能损失最大的碰撞情况. 在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两个滑块连成一体运动(如图丙). 方案三 利用小车在光滑桌面上碰撞另一静止小车实现一维碰撞,实验装置如图所示. [实验器材] 方案一 气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥. 方案二 带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等. 方案三 光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥. [实验步骤] 不论采用哪种方案,实验过程均可按实验方案合理安排,参考步骤如下: (1)用天平测相关质量. (2)安装实验装置. (3)使物体发生碰撞. (4)测量或读出相关物理量,计算有关速度,填

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