2017年高中生物 第三单元 遗传与变异的分子基础 第一章 遗传的物质基础 第二节 DNA分子结构（第2课时）教案 中图版必修2.docVIP

DNA的分子结构 教学目的： 1、概述DNA分子结构的主要特点。 2、交流课题研究中搜集的分子结构模型建立过程的相关资料，体验建立DNA双螺旋结构模型的艰辛与曲折，体验科学家的奉献精神，形成勇于创新的科学态度与为科学献身的精神。 3、在尝试模拟制作基础上，结合资料分析DNA双螺旋结构模型的科学性，反思建模过程，体会建模的思想，提高建模能力。 教学重点： DNA的双螺旋结构及其特点的分析 教学难点： 制作DNA结构模型掌握DNA分子的双螺旋结构的特点 课前准备： 制作DNA分子结构模型的构件若干、DNA双螺旋立体模型、多媒体课件、教学学案 教学过程： [导入]同学们请看大屏幕： 课件展示：（凶杀案图片）这不只是一个故事------ 一起凶杀案，案情扑朔迷离，犯罪嫌疑人却提供了不在现场的证据。这时法医在现场找到了留在被害人指甲中的一些皮肤组织，想一想你应该如何破案？ （学生回答）从皮肤细胞中提取到DNA，利用DNA鉴定技术协助破案。 对，DNA鉴定技术现已成为警察破案的得力助手。那么为什么DNA可以作为破案的依据呢？ 从上节课的学习我们知道，DNA是人体的遗传物质，同一个人的不同细胞中DNA都是相同的，不同人的DNA则是不同的，这些都与DNA的分子结构有关。这节课就让我们共同来学习第2节DNA的分子结构。（课件展示） [新课]自从认识到DNA是遗传物质以后，人们就开始了