2017年高中生物 第二单元 生物群体的稳态与调节 第一章 种群的稳态与调节 2.1.1 种群的特征(第1课时)学案(无答案)中图版必修3.docVIP

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  • 2017-10-14 发布于河北
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2017年高中生物 第二单元 生物群体的稳态与调节 第一章 种群的稳态与调节 2.1.1 种群的特征(第1课时)学案(无答案)中图版必修3.doc

2017年高中生物 第二单元 生物群体的稳态与调节 第一章 种群的稳态与调节 2.1.1 种群的特征(第1课时)学案(无答案)中图版必修3

种群的特征 一、学习目标 1.列举种群的特征 2.掌握调查种群密度的方法 二、学习重点和难点: 种群的特征;样方的选择和确定 三、知识结构: 一、下列叙述中,属于种群的是 A.一片森林中的昆虫 B.一块田地里的狗尾草 C.一棵树上的寄生物 D.一座山峰上的树 种群的特征种群的特征2草地中播娘蒿这种杂草的种群密度,可用_________法,根据样方法步骤算出该杂草的种群密度: (2)如果要调查某麦田中田鼠的种群密度,应用___________法。 计算公式:N/a=b/c 例:在1公顷范围内第一次捕获并标记39只田鼠,第二次捕获34只鼠,其中有被标记的鼠15只,那么该麦田中田鼠的种群密度约为____________只/公顷。 3.出生率和死亡率 (1)概念: 出生率:单位时间内的 占 的比率。 死亡率:单位时间内的 占 的比率。 (2)分析出生率和死亡率与种群密度的关系: 出生率死亡率,种群密度___________; 出生率死亡率,种群密度____________; 出生率=死亡率,种群密度___________。 因此可以说出生率和死亡率_________种群密度。 4.迁入率和迁出率

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