【名师点睛】天津市南开区七年级数学上册 第四章 图形认识 三视图提高练习（pdf，无答案）（新版）新人教版.pdfVIP

名师点睛 图形认识初步 第 01课 三视图 知识点： 三视图： 、 、 立方体图形问题 ：（1） （2 ） 例1.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部 分)，经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成 为一个封闭的正方体盒子．(注：①只需添加一个符合要求的正方形；②添加的正方形用阴影表示) 例2.棱长为1的正方体，横放成如图所示的形状，现请回答下列问题： （1）如果这一物体摆放了如图所示的上下三层，请求出该物体的表面积. （2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下20层，求该物体的表面积. （3）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下n层，求该物体的表面积. 例3.从正面看和从上面看由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体得到的图形如图. （1）请你画出从左面看出这个几何体得到的图形； （2）若组成这个几何体的小正方体的块数为n，请你写出n 的所有可能值. 第 1 页 共 6 页 名师点睛 课堂练习： 1.从上向下看图(1),应是如图(2)中所示的( ) 2.下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数， 则该几何体的主视图为 （ ） 3.下图中是正方体的展开图的共有 （ ） A．1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.图1表示正六棱柱形状的高大建筑物，图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图，P、Q、M、N表示小明在地 面上的活动区域，小明想同时看到该建筑物的三个侧面，他应在 （ ） A.P 区域 B．Q区域 C．M 区域 D．N 区域 5.小新准备用如图8 的纸片做一个正方体礼品盒，为了美观，他想在六个正方形纸片上画上图案，使做成后三 组对面的图案相同，那么画上图案后正确的是 （ ） 6.一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的，其俯视图与主视图如图所示，则组成这个几何体的小正方 块最多有 （ ） ．． A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 第 2 页 共 6 页 名师点睛 7.一个画家有14个边长为1m的正方体,他在地面上把它们摆成如图所示的形式,然后他把露出的表面都涂上颜色, 那么被涂上颜色的总面积为 （ ） A.19m2 B.21m2 C.33m2 D.34m2 8.用单位立方块塔成一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,则它的体积的最小值与最大值分别为 （ ） A.9与13 B.7与10 C.10与16 D.10与15 二、填空题： 9.讲台上放着一个圆锥和一个正方体请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。 (1)从 面看到的平面图形；（2）从 面看到的平面图形；（3）从 面看到的平面图形。 10.如图，这是一个正方开体的展开图，则 “喜”代表的面所相对的面的号码是 ．．．． 11.如图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图，则它的侧面积为 12.一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看，三