江苏省启东市2017届高考生物专项复习 从杂交育种到基因工程 杂交育种与you变育种 you变育种（一）练习.docVIP

诱变育种课后练习(1) 1． (　　) ①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种　②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜　③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 ④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根 ⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗不能正常生长　⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量 A． B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②③⑤ 2． X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要是该人群生殖细胞发生 (　　) A． B．基因分离 C．基因互换 D．基因突变 3． ①多倍体育种使用秋水仙素的目的是使染色体数目加倍 ②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种 ③穗小粒少的小麦种到西藏后一定会长成穗大粒多的小麦 ④植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根 ⑤利用杂交育种的方法可在后代中选育出具有新性状的个体 ⑥利用转基因技术育种，可以定向改造生物的性状 A． 4． A.返回地面后，孔雀草开出不常见的墨色花，其根本原因最可能是基因发生重组 B.发现孔雀草开出了不常见的墨色花时，为了快速大量生产宜采用植物组织培养法 C.在培育转基冈抗虫孔雀草，获得目的基因用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体 D.经过太空环境(微重力、强辐射等)的孔雀草种子不可能发芽 5． A． B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 6． A． B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．人胰岛素基因可以在大肠杆菌中表达 D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 7． A． C．1/12 D．1/32 8． A． 9． A． C．诱发出现基因重组 D．可能出现染色体变异 10． A． B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型 C．三倍体植物均不能由受精卵发育而来 D．利用细胞工程技术可培育多倍体植物 参考答案： 1． 答案： 解析： 2． 答案： 解析： 3． 答案： 解析： 4． 答案： 解析： 5． 答案： B 解析： 6． 答案： 解析： 7． 答案： 8． 答案： 9． 答案： 解析： 10． 答案： ABD 解析： AA正确； B．B正确； C．C错误； D．D正确． 故选：ABD． 1