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- 2017-10-13 发布于山东
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新入职教师教学反思日记案例研究
2014年9月 西北成 人教 育学 院学报 September.2014
第 5 期 JoumalofMeNo~hwestAdtdtEducation No.5
新人职教师教学反思 日记案例研究
贾海红
(西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070)
[摘 要]教学反思日记是教师对 自己教学活动点滴的记录,是教师教学水平提升的有效途径之一 ,也是教师实践反思性
教学的方式之一。本文以一位新入职小学数学教师为例 ,对她的课后教学反思日记进行深入的分析,找到新人职教师教学
反思日记中存在的问题和产生问题的原因、对策。通过案例分析提高教师对教学反思的思想认识,教师能通过认真对待教
学反思 日记的方式促进 自身专业较好较快的发展。
[关键词]新人职教师;教学反思;教学
[中圈分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]1008—8539.(2014)05—0021—03
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