新形势下高校教师的责任、使命与角色定位.pdf

第27卷 第 5期 文山学院学报 Vo1．27 No．5 2014年 10月 JOURNAL0FWENSHANUNIVERSITY Oct．2014 新形势下高校教师的责任、使命与角色定位 熊荣元 (文山学院，云南文山 663000) 摘要：当今世界，经济全球化趋势加快，知识经济和高新技术不断发展，高校的功能也随着社会的进 步而不断地拓展和丰富起来。这既是社会发展对高校提出的要求，也是高校在不断适应社会需要过程中对 自 身功能的调整和充实。作为具有社会 良知的知识分子和社会发展主导力量之一的高校教师，应在国家、社会 及其公众当中担 当起道德标杆、社会导师、知识引领、行为示范和意见领袖的作用，扮演好言传身教的育人 者、授人以识的传导者、纳人以虚的亲和者、率人以先的创新者、终身学习的践行者、“文化 自觉 的传播者、 人格独立的评判者的重要角色。 关键词：高校教师；责任使命；角色转换 中图分类号：G645．16 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9200(2014)05—0075—07 就随波逐流或所谓时尚观念而言，任何一种 性取舍，因而过程纠缠，结论纷纭。基于此，我们 职业都不免染上时代 的烙印，高校教师当然不能 不欲涉及纯意识形态的高校教师本体论问题，也无 免于这种魔咒 ，这无可非议 ，也恰好印证了先贤 法在篇幅内充分体现这一问题在辩证法与历史唯物 “与时偕行”的卓见。但是 ，某种职业 的诞生往 主义框架中的诸多方面，只能在现实与一般的层面 往是人类社会最根本需求的 自然产物 ，是人类生 对新形势下高校教师的责任、使命与角色定位问题 存乃至发展的自觉选择亦或超前选择、超隔阂选 略述己见。 择的结果 ，是这一职业之所以为这一职业的先决 一 、 新形势下大学教师的责任与使命 条件 ，也是 “与时偕行”的精髓所在。不失本真 ， 当今世界正在发生广泛而深刻的变化。经济 方能 “与时偕行”。这一点 ，并不会因为某一时代 全球化趋势加快，知识经济和高新技术不断发 而改变 ，一如农 民种好粮食，工人生产工具 ，军 展，高校的功能也随着社会的进步而不断地拓展 人杀敌卫国，商人互通有无，官员廉洁奉公 ，学 和丰富起来。从大学刚出现时培养人才的一维功 生求知问道等等。教育中的高等级阶段就是人类 能，到增加科学研究、社会服务功能，再到当下 生存乃至发展的 自觉选择亦或超前选择、超隔阂 增加的文化引领功能，这既是社会发展对高校提 选择应该得到的最基本或最大实现的教育 ，高校 出的要求 ，也是高校在不断适应社会需要过程中 教师就是实现这一教育的先觉 、先行和先导 ，古 对 自身功能的调整和充实。关于高校教师之责任 今中外 ，概莫能外。 与使命的话题，学界多有探讨 ，并取得 了一些研 当然，我们由哲学层面言及高校教师的普遍意 究成果，但基本是从高校教师作为教育者的责任 义，并非想要 以此否定特定阶段高校教师的责任使 与使命 ，作为研究者的责任与使命 的角度进行的。 命与角色定位，而是为下文的枝叶乃至鲜花培植必 笔者认为，高校教师是社会发展的主导力量之一， 要的根与干。无论何时何地，高校教师都应该也必 是有社会 良知的知识分子，其责任与使命应该是 须是人类生存乃至发展 自觉选择亦或超前选择、超 把 自己的知识、智慧以至充溢的思想和精神的人 隔阂选择应该得到最基本或最大实现的教育的先觉、 格力量用于造福