新生儿科临床带教存在的问题及对策.pdfVIP

常州实用医学 2014年第3O卷第5期 · 319 · 湿 ，使运化有权；当归、白芍养血柔肝、活血化淤；薄 可以获得更好效果，值得临床推广和应用。 荷少许助柴胡散肝郁而生之热；甘草调和众药以达 [参考文献] 到疏肝解郁、健脾安神之效。从治疗前后各类量表 [1] 沈渔邮 ．精神病学[M]．第4版 ．北京：人民卫生出版 评分的改善可见丹栀逍遥散具有改善心理状况的功 社，2002．573． 效，且能明显降低米氮平治疗引起的不 良反直，使用 [2] 中华医学会精神科分会 ．中国精神障碍分类与诊断标 安全性较高。另有文献指出，丹栀逍遥散能有效促 准[M]．济南 ：山东科学技术出版社，2001．83—90． 进机体的新陈代谢，提高脑皮层的兴奋性，配合清热 [3] 张明园．精神科评定量表手册[M]．长沙 ：湖南科学技 术出版社，1993．34，122，198． 药物具有辅助改善抑郁状态，达到最佳治疗效果。 [4] 国家中医院管理局 ．中医病症诊断疗效标准[M]．南 综上所述，丹栀逍遥散加减治疗抑郁症有较好 京：南京大学出版社，1994．20． 疗效，且安全较高、不 良反应较少。中西医结合治疗 · 卫 生 管 理 · 新生儿科临床带教存在的问题及对策 朱荣平 (常州妇幼保健院新生科，江苏常州213003) 中图分类号：一5 文献标识码：c 文章编号：3068—5685(2014)5—319—2 医学是一门实践性很强的科学，临床实习是医 2 临床带教老师带教现状 学生从学校走向临床工作的桥梁。通过临床实习可 2．1 临床带教达不到要求 巩固在学校学到的专业理论知识，掌握临床工作的 带教老师本身从事临床一线医疗工作，工作繁 基本方法。因此，实习阶段是医学生走向临床的关 忙，往往没有更多精力关注实习生的实习。另外 ，许 键阶段…1。本院新生科常年接受医学生的临床带教 多实习带教教师未经过专门教学技能训练和教育方 工作，对近年来新生儿科临床实习医学生带教中存 法培养，带教水平参差不齐，即便有着丰富的临床经 在 的问题分析如下。 验也不能很好将经验 口传身授给实习生，从而影响 1 临床实习医学生现状 实习质量 。 1．1 实习医学生对新生儿科重视不足 2．2 安排学生动手机会较少 相对于内科、外科等大科室而言，新生儿科是小 由于 目前医患关系紧张，致使学生实环节受到 科室，医学生毕业后大多不想从事儿科工作，实习时 一 定影响。学生实习时带教老师尽可能少安排或不 往往不够重视，从而主观上放松 自己，学习主动性不 安排学生动手，使医学生参与动手的机会大为减少。 足，对待实习工作马马虎虎、得过且过，实习效果常 3 提高临床带教质量的措施 达不到临床实践的基本 目标。每年临床技能操作考 3．1 提高实习生在新生儿科临床实习的主动性 核时考生选题常选内科、外科相关疾病，从侧面说明 带教时让实习生对新生儿科有个全面的认识， 学生对 内外科 比较重视。